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  Así soy yo (page 3)publié le 18/01/2021

La séquence présentée par Madame Dias de Brito (Collège des vieilles Vignes, Cozes - Collège Jules Ferry, Gémozac), s’articule autour de la description physique. Ce projet est une occasion de découvrir l’univers artistique de plusieurs peintres (...)

Site "Espagnol"

  Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CPpublié le 18/01/2021

Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CP

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Forum et pédagogie (page 2)mis à jour le 12/01/2021

Qu’est-ce qu’un forum ? Quelles pratiques pédagogiques peuvent utiliser ce type d’outil ?

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Enseigner dans un collège connectémis à jour le 12/01/2021

Les conditions de l’expérimentation "collège numérique" au collège Jean Monnet de Courçon, et quelques observations faites en 2016.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Ciclo de formación ELE - Otoño 2020 (page 5)publié le 04/01/2021

Compte-rendu de la formation "Curso ELE de Otoño : Ciclo de Formación de Español y su Didáctica" de l’Office pour l’Éducation de l’Ambassade d’Espagne en collaboration avec le gouvernement de Castilla y (...)

Site "Espagnol"

  Lycée : organisation pédagogique hybride en espagnolmis à jour le 18/12/2020

Afin de garantir la continuité des apprentissages et éviter le brassage d’élèves trop important dans certains établissements, une organisation pédagogique hybride a vu le jour, supposant des modalités organisationnelles de travail différentes du (...)

Site "Espagnol"

  Henry Moore, an inspiring artist (page 3)mis à jour le 13/12/2020

Focus sur un projet pédagogique bi-disciplinaire -anglais/arts appliqués- qui a mené des élèves de terminale bac pro métiers de la sécurité à découvrir un artiste britannique du XXème siècle, devenu célèbre grâce à ses grandes sculptures abstraites en (...)

Site "Anglais LP"

  Comment expliciter les tâches et les finalités des apprentissages ?mis à jour le 06/12/2020

Distribution des consignes, reformulation...

Site "Mathématiques"

  Comment expliciter les procédures, stratégies utilisées, solliciter la métacognition ?publié le 06/12/2020

Des pistes pour permettre aux élèves de revenir sur leur travaux et prendre du recul sur leurs apprentissages.

Site "Mathématiques"

  Observer la gestion des "moments numériques"mis à jour le 02/12/2020

L’omniprésence du numérique influence les pratiques professionnelles des enseignant.e.s. L’évolution peut s’appuyer notamment sur l’observation de professeur.e.s expérimenté.e.s qui ouvrent la porte de leur (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

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