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  Panorama de ressources numériques et culturelles en HDA , février 2017.mis à jour le 08/06/2018

Vous trouverez un ensemble de ressources numériques à l’image d’Aurasma, paztec, GuidiGO et de MOOC d’histoire de l’art sur le mouvement en sculpture et peinture, sans oublier des ressources culturelles nationales et (...)

Site "Histoire des arts"

  Panorama de ressources numériques et culturelles en HDA , février 2017. (page 2)mis à jour le 08/06/2018

Vous trouverez un ensemble de ressources numériques à l’image d’Aurasma, paztec, GuidiGO et de MOOC d’histoire de l’art sur le mouvement en sculpture et peinture, sans oublier des ressources culturelles nationales et (...)

Site "Histoire des arts"

  Stereotypesmis à jour le 08/06/2018

Séquence menée au sein d’un projet Comenius sur les stéréotypes en classe d’anglais basée sur les romans de Stephen Clarke, auteur et journaliste britannique.

Site "Anglais LP"

  Des liseuses au CDI : l’exemple du lycée Emile Roux - Confolens (Charente) (page 3)mis à jour le 08/06/2018

Analyse détaillée de l’expérience en cours par la professeur documentaliste, Géraldine Goujon.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Projet autour de la bande dessinée dans le cadre des TPEpublié le 08/06/2018

Détail du travail mené avec les élèves de 1ère L option Cinéma Audiovisuel au Lisa, mêlant cinéma, bande dessinée et histoire

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Séance d’accompagnement personnalisépublié le 04/06/2018

Description détaillée d’une séance menée en AP ayant pour objectif la mémorisation des terminaisons du présent, tenant compte des recommandations des sciences cognitives.

Site "Lettres"

  TraAM : évaluer l’expression orale, la progression et le travail en autonomie des élèvespublié le 30/05/2018

Le scénario a été élaboré pour entrainer les élèves à l’élaboration d’un exposé pour l’épreuve orale de baccalauréat professionnel et pour les amener à collaborer même si l’objectif est une production (...)

Site "Anglais LP"

  TraAM - Évaluer la compréhension orale avec Edpuzzle (page 3)publié le 27/05/2018

Quel rôle peut jouer le numérique dans la méthodologie de la compréhension orale ?

Site "Anglais LP"

  Se jouer de l’identité numérique pour mieux la déjouer (page 3)publié le 18/05/2018

Questionner l’identité numérique par le biais de l’interdisciplinarité dans le cadre de l’Enseignements d’exploration Création et activités artistiques.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Les énigmes à destination d’élèves du cycle 3 (page 10)mis à jour le 15/05/2018

Cet article présente les vidéos d’énigmes à destination du cycle 3 et réalisées par les professeurs de l’académie et leurs élèves dans le cadre de l’action Enigmathum.

Site "Mathématiques"

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