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  Un jeu sérieux, pour aborder l’impact de l’être humain sur les écosystèmesmis à jour le 30/11/2020

Le programme de 1ère, spécialité SVT aborde la thématique des écosystèmes sous l’angle de leurs dynamiques et des interactions entre écosystèmes et humanité.
On propose ici d’aborder les notions relatives aux impacts de l’être humain sur les écosystèmes (...)

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  Animals around me : un projet de coopération européenne pour les 3 cyclesmis à jour le 29/11/2020

Ce projet invite les enseignant·e·s des cycles 1, 2 et 3 à aborder la thématique de la classification des animaux par le biais d’une réelle situation de coopération internationale via la plateforme (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Modélisations de solutions séquentielles destinées à piloter une chaîne d’énergie (page 3)mis à jour le 17/11/2020

L’animation réaliste d’un système, demande à connaître les méthodes de création de stimuli adaptés aux besoins, et, si nécessaire, de réalisation de solutions séquentielles, soit à l’aide de composants (pour des séquences très simples), soit à l’aide de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisation d’un composant pour reproduire au plus près le comportement réel (page 2)mis à jour le 17/11/2020

Le composant central d’une chaîne d’énergie reste encore, pour quelque temps, le moteur à courant continu. Il est donc important de trouver une méthode rapide, fiable et précise pour modéliser ce type de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisations : Analyse d’un modèle de composant et exemples de modifications pour l’adapter aux besoins (page 2)mis à jour le 17/11/2020

Plusieurs adaptations du modèle de hacheur sont nécessaires pour que le fonctionnement soit plus réaliste et qu’il soit possible de commander, au plus près des solutions réelles, un moteur à courant continu dans les deux sens de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Les « entrées défense », une sélection de ressources pédagogiquespublié le 17/11/2020

Ressources Eduscol proposant une meilleure imprégnation de l’enseignement de la défense : pistes originales, visites, expositions, vidéos, webographies, etc

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Épreuve de philosophie de la voie technologiquepublié le 12/11/2020

Bulletin officiel spécial n° 2 du 13 février 2020 concernant l’épreuve de philosophie de la voie technologique à compter de la session 2021 de l’examen du baccalauréat

Site "Philosophie"

  Une séance de Speedbooking au CDIpublié le 09/11/2020

Proposer un speedbooking, c’est permettre aux élèves de prendre quelques minutes pour donner l’envie de lire en présentant une lecture aux autres : une manière originale de s’exercer à l’argumentation et à l’expression personnelle de ses émotions (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Modification de l’épreuve de spécialité en section histoire des arts en terminale.publié le 06/11/2020

Le dossier à présenter par le candidat est composé de 2 portfolios numériques et non plus de 3 pour la partie orale de l’épreuve. Les textes sont parus au Bulletin officiel n°39 du 15 octobre 2020.

Site "Histoire des arts"

  Les apports de la plateforme pédagogique en ligne Moodlemis à jour le 20/10/2020

Un article pour aider au choix parmi les applications web : ce qu’apporte une plateforme Moodle, les contraintes à prévoir, des conseils aux établissements qui souhaitent mettre en œuvre ce type (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

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