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  Projet de coopération "Nouvelle Aquitaine - Aragon"mis à jour le 19/08/2020

Ce qu’il faut savoir sur l’appel à projet de coopération qui vient être publié par la région Nouvelle Aquitaine et l’autonomie espagnole d’Aragon.

Site "Espagnol"

  La continuité pédagogiquemis à jour le 19/08/2020

Pour aller plus loin et mener une réflexion sur l’enseignement de l’espagnol à distance, nous vous proposons ci-dessous des étapes possibles qui s’inscrivent à la fois dans des pratiques pédagogiques via le numérique auxquelles vous êtes souvent (...)

Site "Espagnol"

  Heroísmo y ciudadanía (B1 / B2) (page 2)mis à jour le 19/08/2020

L’objectif principal de cette séquence pluridisciplinaire réalisée avec une classe de 1ère est d’établir des liens entre l’espagnol et les autres apprentissages afin de mener une réflexion globale et de contribuer au parcours citoyen de (...)

Site "Espagnol"

  Heroísmo y ciudadanía (B1 / B2) (page 3)mis à jour le 19/08/2020

L’objectif principal de cette séquence pluridisciplinaire réalisée avec une classe de 1ère est d’établir des liens entre l’espagnol et les autres apprentissages afin de mener une réflexion globale et de contribuer au parcours citoyen de (...)

Site "Espagnol"

  Hispanos en Estados Unidos (A2 /B1) (page 5)mis à jour le 10/07/2020

Séquence pédagogique qui aborde le sujet de l’émigration des Latino Américains vers les États-Unis, du passage périlleux de la frontière à leur intégration. Pour les classes de 3ème :
L’ici et l’ailleurs (voyages ; langages ; découverte de l’autre)
Pour les (...)

Site "Espagnol"

  Le Microlycée de l’académie de Poitiers, une structure d’accompagnement pour un retour vers la réussite scolaire d’élèves "raccrocheurs"publié le 15/06/2020

Le Microlycée de Saint Maixent l’Ecole accueille 37 "raccrocheurs" de 18 à 25 ans pour les accompagner vers l’obtention du baccalauréat et la préparation d’études post-bac. Ce Microlycée, créé en 2015, est un établissement situé dans les locaux du lycée du (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Le manuel et la classe virtuelle (page 2)publié le 29/05/2020

Madame Boutier (Lycée Sainte Marthe Chavagnes - Angoulême) présente son expérience de la classe virtuelle et de l’utilisation du manuel dans le cadre d’une séquence sur les valeurs du sport travaillée avec des élèves de (...)

Site "Espagnol"

  Pistes pour suivre et accompagner les élèves à distance et conserver le lienpublié le 19/05/2020

Cet article présente quelques pistes de pratiques pédagogiques pour conserver le lien, suivre et accompagner les élèves à distance.

Site "Lettres"

  Différencier, en temps "normal" et en période de confinement - Volet 2/3 : un exemple pour le collègepublié le 17/05/2020

Prise en compte de l’hétérogénéité et différenciation : des éléments de réflexion théorique sur les enjeux et les modalités de mise en œuvre de la différenciation pédagogique illustrés par des exemples de travaux d’enseignants. Volet 2 sur 3 du (...)

Site "Anglais"

  Continuité pédagogique en anglais - Réouverture des écolespublié le 07/05/2020

Des propositions de ressources pédagogiques en anglais utilisables à partir du 11 mai 2020.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

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