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• Lettre de rentrée 2017 de Madame l’Inspectrice Académique - l’Inspectrice Pédagogique Régionale     -     18 septembre 2017
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Chers collègues,
Comme chaque année, cette lettre est l’occasion de féliciter les lauréats du concours affectés dans notre académie et de souhaiter la bienvenue aux collègues nouvellement nommés. Je tiens à remercier tous celles et ceux qui accompagnent les très nombreux professeurs débutants présents dans les établissements qu’ils soient contractuels ou stagiaires. Cette collaboration pédagogique est essentielle et contribue à ce que la complexité et la technicité du travail d’enseignant soient mieux appréhendées.

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• Actualité du site        -        Lettre d'actualité du site Abonnez-vous !

4 projets eTwinning récompensés au Lycée Émile Roux de Confolens : 2 labels de qualité européen eTwinning et 4 labels qualité national ont été attribués aux projets créés et réalisés par Valentina Castillo Muñoz (professeur d’espagnol et ambassadrice eTwinning) en partenariat avec des lycées européens (Espagne, Italie, Roumanie, Slovaquie)
un article Festival du Film de Poitiers - publié le 06/10/2017
Du 1er au 8 décembre, Poitiers vivra au rythme de jeunes cinéastes du monde entier, venus présenter leurs œuvres à l’occasion du Poitiers Film Festival.
Livret à destination des enseignants de LV débutants sous forme de fiches
un article Sections binationales Bachibac - publié le 02/07/2017
Publication du programme limitatif de l’épreuve écrite de langue et littérature espagnoles.
Le déplacement d’élèves organisé sous l’autorité du chef d’établissement implique de respecter des consignes et procédures.

• Actualité autour des langues
Les travaux académiques mutualisés 2016 – 2017 viennent d'être publiés sur la page Éduscol qui leur est dédiée.
un site Lettre Édu_Num Thématique n° 05 - publié le 02/12/2017
La sélection des ressources présentée dans cette nouvelle lettre thématique Édu_Num est axée autour de la "visualisation graphique de l'information". L’objectif de cette lettre est de s'intéresser aux bénéfices apportés par les représentations graphiques en tant qu'outils de productions numériques (par exemple, réalisation d'infographies par les élèves) ou comme objets d'étude en tant que tels (s'interroger sur les limites, contraintes et éventuelles manipulations (in)volontaires liées à ces différentes formes visuelles).
un site Formation en ligne Erasmus+ - publié le 12/11/2017
La plateforme eTwinning propose très prochainement une formation en ligne sur les projets Erasmus+.
La note de service détaillant l’ensemble des programmes, actions d’échanges et de formation à l’étranger à l’attention des personnels enseignants des premier et second degrés pour l'année 2018-2019 vient de paraitre au BO.
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• Derniers sites référencés

Anticiper et externaliser les apprentissages grâce aux outils numériques à disposition de chacun (élèves, corps enseignants, établissements), donner le temps à l’apprenant de construire ses savoirs, de conforter ses bases, d’élaborer ses points de vue essentiels à la construction du citoyen de demain, délaisser la transmission passive du savoir en frontal, laisser à chacun, en dehors de la classe, le temps qui lui est nécessaire pour préparer tous types de productions et développer motivation, autonomie et sens critique.

Si vous avez 14 ans au moins et êtes scolarisé à temps plein dans un établissement participant au programme Comenius, vous avez la possibilité de partir étudier entre 3 mois et 1 an dans un établissement partenaire du vôtre à l’étranger.

Le programme Jules Verne permet aux enseignants titulaires du premier et du second degré de l’enseignement public d’exercer dans un établissement étranger pendant une année scolaire.

Les textes officiels relatifs à l’organisation des sorties et voyages scolaires.

Créé en 1945, le CIEP est un opérateur du ministère de l’éducation nationale. Ses missions, qui s’inscrivent dans le cadre des priorités du gouvernement en matière de coopération internationale, s’articulent autour de trois axes d’activité :
la coopération dans les domaines de l’éducation, de la formation professionnelle et de la qualité de l’enseignement supérieur ; l’appui à la diffusion de la langue française dans le monde ; la mobilité internationale des personnes, à travers des programmes d’échange d’assistants de langue et de professeurs ainsi que la délivrance d’attestations de comparabilité des diplômes étrangers.

• Sites institutionnels

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