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• Lettre de rentrée de Madame l’Inspectrice d’Académie - Inspectrice Pédagogique Régionale d’espagnol     -     30 juin 2016
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Chers collègues,
Comme chaque année, cette lettre est l’occasion de féliciter les lauréats du concours affectés dans notre académie et de souhaiter la bienvenue aux collègues nouvellement nommés. Cela me donne aussi l’opportunité d’exprimer toute ma reconnaissance aux très nombreux tuteurs mobilisés pour former et accompagner les fonctionnaires stagiaires, les emplois avenir professeurs (EAP) et les étudiants de master et de licence. Je tiens aussi à remercier tous ceux qui se sont engagés dans des actions de formation et ceux qui contribuent à enrichir le portail langues par l’envoi de séquences pédagogiques qui font de notre site académique un des plus visités de France.

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• Actualité du site        -        Lettre d'actualité du site Abonnez-vous !

un article L’exposé nouvelle génération - publié le 30/06/2016
La publication montre un parcours possible dans le cadre d’une progression de classe de troisième, afin de se servir de la classe inversée comme d’un levier qui permet de faire évoluer nos pratiques.
Le label de qualité eTwinning vient d’être attribué à madame Valentina Castillo Muñoz et à ses élèves du LPO Emile Roux de Confolens pour leur investissement dans le projet pédagogique interdisciplinaire eTwinning ¡Luchemos contra la discriminación ! réalisé avec une classe de seconde expérimentale.
Anticiper et externaliser les apprentissages grâce aux outils numériques à disposition de chacun (élèves, corps enseignants, établissements), donner le temps à l’apprenant de construire ses savoirs, de conforter ses bases, d’élaborer ses points de vue essentiels à la construction du citoyen de demain, délaisser la transmission passive du savoir en frontal, laisser à chacun, en dehors de la classe, le temps qui lui est nécessaire pour préparer tous types de productions et développer motivation, autonomie et sens critique.
Inverser sa classe implique de modifier ses pratiques et les tâches demandées aux élèves. On propose ici de revenir sur les savoirs en amont de la séquence pédagogique, de les compléter en autonomie et/ou en collaboration pour les formaliser, de faire preuve d’initiative et de créativité pour en rendre compte devant les pairs. Cycle terminale, Espace et échanges.
La démarche de la classe inversée et l’usage des outils numériques ont facilité l’étude de la thématique : "L’écrivain dans son siècle" en classe de littérature, cycle terminal.

• Actualité autour des langues
Des séminaires multilatéraux eTwinning sont régulièrement organisés en France et en Europe. Vous pouvez postuler à deux types d'événements : les Séminaires de Contact et les Ateliers de Développement Professionnel.
Les 4 octobre et 4 novembre 2016 les assistants de langues nommés dans les lycées et les collèges sont conviés à deux journées d'accueil (détails du programme de la première journée).
La 16ème édition du colloque Cyber-Langues 2016 se tiendra cette année dans le cadre de l’université d’été Ludovia qui se déroulera du mercredi 24 août au vendredi 26 août à Ax-les-Thermes (Ariège).
un site Lettre Édu_Num Langues Vivantes N°26 - publié le 08/06/2016
Cette dernière lettre de l'année scolaire élaborée avec l'aide des IAN propose un dossier sur la classe inversée et un aperçu sur des outils numériques pertinents pour l'enseignement. Une source d'inspiration pour préparer l'année scolaire à venir.
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• Derniers sites référencés

Reportages de Informe semanal

Un outil pour tous les niveaux d’enseignement au service des professeurs et des établissements pour construire et évaluer les compétences des élèves...

Les contenus de la programmation sont sélectionnés et élaborés par des professeurs de l’université nationale d’éducation à distance. Ces programmes sont émis par Radio Exterior de España.

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