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article Mathématiques, Technologie, Sciences.     -    publié le 19/12/2012    mis à jour le 04/01/2013

Les documents joints présentes une démarche innovante mise en place par le pôle scientifique du collège Camille-GUERIN de Vouneuil sur Vienne, dans le cadre du travail par compétences.

un document Projet MTS³ (PDF de 1015 ko)

Description du projet et de la démarche.

A partir de séquences co-animées par deux disciplines, basées sur la recherche de tâches complexes pluridisciplinaires, un véritable travail d’appropriation des compétences 3 et 7, en particulier, a pu être conduit pour favoriser l’évaluation d’une partie du socle.

un document Projet Mathématiques Technologie (Word de 48.7 ko)

Document élève.

un document Projet Mathématiques Sciences Physiques (Word de 393.5 ko)

Document élève.

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