Plan continuité : Lycées & EREA publié le 20/03/2020 - mis à jour le 02/04/2020
Garder le contact et communiquer avec ses élèves
La référence : le guide pratique Mettre en œuvre la continuité
Les corps d’inspection ont bâti un guide pratique à l’usage des enseignants, destiné à accompagner la mise en œuvre de sa classe, dans lequel ils préconisent :
- des usages simples d’outils largement partagés
- Ma classe à la maison (CNED) dont la classe virtuelle
- d’utiliser l’ENT Lycée Connecté.
Mettre en œuvre la continuité pédagogique (PDF de 5.7 Mo)
Guide pratique de l’enseignant - Académie de Poitiers.
Adaptation de l’Environnement numérique de travail
Malgré l’augmentation des possibilités de connexion, des lenteurs sont régulièrement constatées depuis que l’usage de Lycée Connecté est devenu massif. Afin de les limiter et d’éviter les risques de blocage de l’ENT sans en diminuer les usages, il est proposé de répartir les connexions sur la journée à partir du 23 mars :
8h à 11h : élèves de CAP et de Seconde
11h à 14h : élèves de Première
14h à 17h : élèves de Terminale et Bac Pro
17h à 20h : élèves de BTS, prépa CPGE et CFA
à partir de 20h : accès libre.
Cette répartition n’est qu’une préconisation.
La charge vient principalement de 3 sources : la messagerie, l’espace documentaire, les notifications.
Recommandations passées sur l’ENT le 31 mars aux utilisateurs :
préférer les blogs, forums et actualités pour de l’information générique à plusieurs personnes,
plutôt que la messagerie qui multiplie les fichiers, diffuser les documents par les services documents partagés, casier et exercices et évaluations, ou la plateforme Moodle pour la transmission de tous les éléments de cours, ainsi que la remise des devoirs et le suivi des cours,
utiliser le nouveau service peertube pour le dépôt des vidéos.
Parallèlement des redimensionnements sont en attente.
Un accident est survenu par ailleurs chez l’hébergeur le lundi 30 mars en fin d’après-midi, occasionnant une interruption de service.
Travailler à distance avec les élèves : construire sa classe et organiser les apprentissages
Afin d’approfondir les usages pédagogiques autour de l’ENT "Lycée Connecté" et de plateformes d’apprentissage comme Moodle, des articles et tutoriels :
PEDA : Les grands principes de la continuité pédagogique (sur le site biotechnologie, principes transversaux à toutes les disciplines).
PEDA : Lycée Connecté, pour quoi faire ?
CHOIX : Organiser le travail personnel avec des plateformes à distance
COM : Exemple de présentation organisée de ressources sur un portail e-Sidoc
COLLABORATION : La plateforme Moodle académique permet depuis 2015 de proposer des activités, des forums et depuis peu de la visio conférence. Une version intégrée à l’ENT est aussi proposée depuis la rentrée 2019 (voir tutoriel).
SUIVI : Les plateformes d’apprentissage permettent de créer des Wikis individuels pour suivre les travaux d’élèves en évitant le partage de fichiers et en garantissant la confidentialité. Voir un tutoriel par Jordi Colomer.
Des ressources à disposition de tous
Au niveau du lycée, de nombreuses ressources ont été mises à disposition pour apprendre avec le numérique.
Les ressources présentées sur cette page ont l’avantage d’être validées, d’être conformes aux programmes en cours et de garantir le cadre de confiance dans l’usage qu’elles font des données personnelles.
Les ressources d’éduscol
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse met en avant des ressources organisées par disciplines, des principes généraux, et les ressources proposées par les médias (page mise à jour le 24 mars) :
Ressources pour la continuité pédagogique - éduscol
Le médiacentre de l’ENT
La période actuelle ne doit pas nous faire oublier la responsabilité que nous avons de garantir aux élèves et à leurs familles la protection de leurs données personnelles.
Accès Médiacentre
dans l’ENT "lycée connecté"
Le médiacentre de l’ENT facilite l’accès aux ressources numériques des éditeurs privés et publics (manuels scolaires numériques, Pix, ressources audio visuelles ... ), permet de gérer les licences et protège les données des élèves.
Voir un tutoriel vidéo de 3’ (Peertube).
Certaines ressources sont financées par la Région Nouvelle Aquitaine :
- EduMédia permet de proposer des animations et simulations pour les mathématiques et les sciences, de créer et de diffuser des capsules pédagogiques :
Voir tutoriel vidéo EduMédia.
- Encyclopaedia Universalis permet d’organiser des informations en carte mentale :
Voir présentation vidéo Encyclopaedia Universalis).
- Educ’ARTE permet de personnaliser des vidéos mises à disposition par ARTE et de les intégrer à des cours :
Découvrez le service Educ’ARTE.
Les tutoriels vidéo
Pour bien comprendre le cadre sécurisé de gestion des données personnelles :
Le GAR, pour un usage responsable des données scolaires
Eduthèque
Cette plateforme fournit des ressources numériques gratuites à l’ensemble des enseignants du premier et du second degré et à leurs élèves. Elle leur permet l’usage de milliers de documents et activités créées par de grands établissements publics à caractère culturel et scientifique.
En savoir plus sur Eduthèque.
PIX
Le développement et l’évaluation des compétences numériques des élèves peut être utile aux élèves. En effet, le référentiel (CRCN) vise aussi bien à développer la capacité à vérifier les informations qui circulent sur le web qu’à savoir produire des documents numériques ou sécuriser les appareils. L’élève s’entraine sur PIX via le GAR en autonomie, et l’outil Pix Orga permet aux enseignants d’accompagner les élèves. Pix est ludique et s’adapte au niveau de l’élève.
Rappelons que la certification des compétences numériques de nos élèves de 3ème et de terminale sera obligatoire l’an prochain.
Pix pour tous
La DANE peut accompagner à distance les équipes en établissement pour la mise en place de cette activité. N’hésitez pas à nous contacter
Ressources disciplinaires et continuité pédagogique
Toutes les académies se mobilisent pour apporter des ressources à disposition des professeurs pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique au collège et au lycée. Quelques pages remarquables :
Éducation Musicale
- De nombreuses ressources mises à jour quotidiennement sur le site des professeurs d’éducation musicale de notre académie :
Site Éducation musicale - Académie de Poitiers
Éco-gestion en LP
- La continuité pédagogique en lycée professionnel (éco-gestion), une présentation de Marie-Anne Dupuis :
- La lettre Edu Num "contintuité pédagogique Economie Gestion" de mars 2020
EPS
Développer ses compétences pour mieux enseigner à distance
Tutoriels des RUPN exerçant en lycée
- Enregistrer son écran pour produire une capsule pédagogique à partir d’un diaporama Power Point (Jules Guittard - ac-poitiers)
- Créer un document .pdf avec des zones modifiables avec LibreOffice
Créer un pdf modifiable (PDF de 249.7 ko)
pdf avec zones à compléter
créé avec LibreOffice
tutoriel Alice Dupont
Tutoriels des chargés de mission du rectorat, de Canopé et de la Région
- Prendre en main l’ENT Lycée Connecté
Un ENT pour communiquer et travailler (PDF de 670.7 ko)
support de formation pour la prise en main de Lycée Connecté
- Lancer une classe virtuelle du CNED (le lien vers la classe virtuelle peut être partagé par mail ou message avec les élèves mais ne le rendez pas public).
- Utiliser les fonctionnalités de l’ENT Lycée Connecté, tutoriels vidéo sur la chaine Peertube de la région Nouvelle-Aquitaine.
- Enregistrer son écran et sa voix pour produire une capsule avec Screencast o matic.
- Organisation de la continuité : le partage de plans de travail et la collecte des documents
Organisation de la continuité pédagogique (PDF de 208.8 ko)
Transmettre un plan de travail, des consignes, des documents.
Tutoriel pour professeurs et pour élèves
Mars 2020