SCRATCH publié le 20/12/2009  - mis à jour le 21/12/2009

Avantages

 Le principal intérêt de « scratch » est la simplicité de manipulation conjugué avec la possibilité de faire un programme sans se préoccuper de syntaxe.

 L’environnement ludique, les couleurs, la présentation agréable donne envie aux élèves de travailler avec cet outil.

 Il est possible d’importer plusieurs objets ou personnages sur la zone d’exécution et de contrôler chacun d’eux par un programme. A l’exécution, tous les programmes s’exécutent en même temps, gérant tous les objets à la fois. La réalisation de jeux simples ou plus élaborés est possible.

 On trouve dans « scratch » des commandes originales pour gérer les mouvements d’objets, ou contrôler le déroulement du programme, ou encore réaliser des sons. Ces commandes ne se trouvent pas dans d’autres logiciels.

 Scratch est un logiciel très développé en Amérique du nord, beaucoup de ressources sont disponibles sur Internet, en particulier dans le domaine des mathématiques .

Inconvénients

 Scratch n’est pas un logiciel adapté pour faire des algorithmes qui nécessitent beaucoup d’opérations, car Scratch est très lent.

 La zone réservé à l’exécution du programme est un repère, dont l’origine est le centre de la fenêtre. L’unité est le pixel, c’est dire que l’abscisse varie entre -237 et 237, et l’ordonnée varie entre -177 et 177.
Cependant un repère utilisable pour placer des points n’existe pas. Il faudrait le programmer, si on voulait tracer des courbes de fonctions.

 Certaines associations de pièces-instruction sont impossibles. Par exemple, la brique :

ne peut se mettre au dessus de :

car il n’y a pas d’encoche.

 La fonction partie entière manque.

 Lorsqu’une variable est affichée, on ne peut obtenir qu’un seul chiffre après la virgule, sauf si cette variable est placée dans une liste, et alors là, c’est le contraire, il y a trop de décimales.

Conclusion

SCRATCH est un bon logiciel pour initier les élèves à l’algorithmique. Sa véritable fonction est de réaliser des animations ou des jeux. On peut bien sur faire des mathématiques avec , à condition de choisir des activités pas trop gourmandes en calcul.

Pour télécharger le logiciel, et voir des exemples :

page d’accueil de SCRATCH