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article Les défis scientifiques 2016/2017     -    publié le 04/01/2016    mis à jour le 31/10/2016

Dispositif départemental

• Présentation du dispositif

Mis en place initialement au niveau des circonscriptions, le dispositif des défis scientifiques est maintenant ouvert à toutes les classes du département. Ses principaux objectifs sont de permettre aux classes qui s’y engageront de mettre en œuvre la démarche d’investigation, de faciliter l’acquisition de connaissances scientifiques, de développer la production de traces écrites en sciences et de pratiquer l’oral à travers un projet motivant.

Susciter la curiosité et faire évoluer la posture de l’élève face aux enseignements scientifiques : l’élève au cœur du défi, acteur dans sa résolution.

  • Permettre aux enseignant(e)s des trois cycles de mettre en œuvre la démarche d’investigation.
  • Permettre aux élèves de s’approprier la démarche d’investigation, d’acquérir des connaissances et de construire des concepts scientifiques.
  • Favoriser la pratique de l’oral par des échanges, des confrontations au sein de la classe ou entre les élèves des classes partenaires.
  • Favoriser la pratique de l’écrit par la production de traces écrites aux différentes étapes de la démarche et la mise en œuvre du cahier d’expériences.

L’an dernier, plus de 80 classes ont participé. Pour l’année scolaire 2016/2017, les inscriptions auront lieu du 17 octobre au 12 novembre. Les défis pourront être mis en œuvre à partir du 3 janvier 2017.
Une petite vidéo de lancement du défi sera envoyée à chaque classe participante, accompagnée de la fiche ressource pour l’enseignant(e).
La fiche de la démarche suivie sera à renvoyer pour le 14 avril 2017 à Laetitia Chardavoine (laetitia.chardavoine@ac-poitiers.fr).

Du matériel est disponible à CANOPE Niort (relais dans tout le département), ainsi qu’à l’ACAPDP et dans certaines circonscriptions. N’hésitez pas à l’emprunter...

• Inscriptions (il vous sera demandé de vous identifier sur l’Intranet) :

un document Authentification (HTML de 4.7 ko)

• Partage d’expériences :

Le défi de la classe de MS de Stéphanie Fruchet, école Paul Martin (Mauléon)


Le défi de la classe de CE1 de Nathalie Robichon, école Yvonne Mention Verdier (Melle)


Le défi de la classe de CE1/CE2 d’Isabelle Martinet, école de Boussais

- Documents joints

Année scolaire 2015/2016.

Intitulés des défis scientifiques pour les cycles 1, 2 et 3

Modalités de mise en œuvre des défis scientifiques

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