Les autres formes de l'écrit publié le 10/03/2008

Le cahier

Constats :

Le cahier doit-il être propre ou un cahier d’exercices ou de brouillon ?
Un beau cahier est un élément de rigueur.

Au Lycée

Le cahier est un outil : rature ; exercices ; page de cours nette
C’est leur cahier, liberté totale .
Dans l’ensemble, les cahiers sont bien tenus.
Il est essentiel de s’approprier le cahier qui doit servir surtout après le cours.
Le cahier est évolutif. C’est un outil.

Au collège

Certains enseignants utilisent 2 cahiers, un pour la géographie, un pour l’histoire.

Qu’est ce que la bonne tenue du cahier ? :

• En 6e :
   Evaluation de la forme : titres, interlignes.
   Les documents : coller au bon endroit
   Le cours est-il complet ?
   L’évaluation peut éventuellement être notée. Noter le cahier est le moyen de valoriser les élèves en difficulté qui travaillent.
   Un cahier bien tenu n’est pas signe de réussite. Un cahier bien tenu est une condition nécessaire mais pas suffisante à la réussite.
   Un cahier doit être lisible.

Comment remédier aux difficultés de l’élève par le cahier ?
La plupart du temps les difficultés de ce type d’élèves sont liées à la mémorisation et à la compréhension.
Réflexion : Illustrer un cahier est-ce adapté au 21e siècle en 4e et 3e ?

Bilan de l’atelier sur le cahier :
 Comment faire du cahier un outil de réussite ?
 Quelles règles communes ?
 Evaluer le cahier au collège

• En 6e :
  Etablir des exigences communes : titres, mots essentiels, faire coller les photocopies, corrections d’une couleur différente. Progression avec un espace de liberté -soin - illustration
• En 5e et 4e
  Soin – recherche personnelle sur un sujet qui intéresse
• En 3e
  Appropriation du cahier : "mon cahier pour réussir " :
   tenue du cahier : titres, mots, référence aux pages et documents de la leçon, coller les documents, correction des exercices.
   s’approprier la leçon : corriger les fautes, compléter la leçon avec les lectures du livre