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article Dilemme moral et débat en EMC     -    publié le 13/09/2016

EMC/Cycle 4/Quatrième - Activité pédagogique

Proposition pédagogique de Valérie Guérin, professeur au collège Louis Merle de Secondigny, sur "Dilemme moral et débat en EMC" .

La mise en œuvre repose sur un travail de l’argumentation :

  • A partir d’un sujet d’actualité sur les conditions de déplacement des migrations syriens. A partir d’une photographie "choc", les élèves sont amenés à se positionner "fallait-il prendre cette photographie ?".
    un document La photographie (PDF de 139.4 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

  • Sur une fiche de positionnement, ils notent leur point de vue (4 niveaux possibles) et le justifie.
    un document La fiche de positionnement 1 (PDF de 281.1 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

  • La classe est ensuite divisée en quatre groupes "tout à fait d’accord, plutôt d’accord, plutôt pas d’accord, pas du tout d’accord". Un rapporteur par groupe présente à la classe le point de vue du groupe avec ses explications, notés par l’enseignant dans un tableau récapitulatif.
    un document Le tableau récapitulatif 1 (PDF de 268.9 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

  • Par la suite, les élèves sont invités à se positionner individuellement en justifiant le maintien ou la modification de leur point de vue.
    un document La fiche de positionnement 2 (PDF de 280.9 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

  • Les élèves rédigent ensuite leurs arguments sous différentes formes.
    un document La carte mentale (PDF de 253.6 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

    un document Rédaction 1 (PDF de 249.3 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

    un document Rédaction 2 (PDF de 253.1 ko)

    Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

Cette proposition est destinée aux professeurs et non directement aux élèves. En fonction de la problématique et des choix de l’enseignant, certaines pistes seront exploitées ou non pour permettre le traitement du thème dans les volumes horaires impartis, en fonction de la progression des apprentissages bâtie par l’équipe disciplinaire et des acquis des élèves.

 

Démarche proposée par Valérie Guérin (Flash de 444.1 ko)

Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

un document Démarche proposée par Valérie Guérin en version pdf (PDF de 587.4 ko)

Dilemme moral et débat en EMC - EMC/Cycle 4/Quatrième.

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