Les exemples de la puissance américaine dans le monde publié le 02/05/2014

Ecrire et Dire en quatrième pour débuter le premier thème de géographie "Les États-Unis" de la partie sur "les territoires de la mondialisation" en utilisant les TICE (ENT, Audacity)

Niveau et insertion dans le programme

• Dans le programme de Quatrième, cette activité permet l’entrée dans le chapitre sur les États-Unis, premier thème de géographie de la seconde partie " Les territoires de la mondialisation ".
  Il s’agit de découvrir différents exemples de la puissance des États-Unis à travers le monde et d’en comprendre les conséquences sur l’organisation du territoire américain.
  La séance TICE suivie d’une mise en commun des recherches doit répondre à la problématique du thème :

• 7 sujets sont proposés pour aborder les aspects de la puissance des États-Unis :
   NBA (inspiré par un travail proposé sur le site de l’académie de Grenoble par Alexandre Bouineau)
   Coca-Cola
   Silicon Valley
   Chicago
   l’armée des États-Unis
   les universités américaines et les prix Nobel
   les États-Unis et les institutions internationales (inspiré d’un sujet proposé par Alexandre Wzietek sur Odyssée)

• L’activité dure deux heures.
  • Durant une première heure, en salle informatique, les élèves en binôme lisent le corpus documentaire et en relèvent les informations importantes.
  • Pendant la seconde heure, ils organisent leurs idées puis enregistrent leurs reportages sur Audacity en respectant la consigne qui leur a été fournie.

Compétences travaillées lors de l’activité

• Compétence 1 : maîtrise de la langue
   Lire de façon claire, fluide, expressive afin de se faire entendre et comprendre
   Communiquer, échanger
• Compétence 4 : maîtrise des techniques usuelles de l’informatique et de la communication
   Utiliser, gérer des espaces de stockage à disposition.
   Utiliser les logiciels et les services à disposition
   S’approprier un environnement informatique de travail
   Créer, produire, traiter, exploiter des données
• Compétence 5 - La culture humaniste
   Avoir des connaissances et des repères relevant de l’espace
   Lire et utiliser des images, des textes, des cartes
• Compétence 7 : autonomie et initiative
   Être autonome dans son travail
   Rendre compte d’un travail individuel ou collectif

Outils numériques utilisés

 l’ENT de l’établissement et Internet pour les recherches
 Audacity pour les enregistrements audio des élèves