 Les 30 dernières publications

Palmarès 2024.

Une nouvelle série de capsules pédagogiques sur les carottes de glace et l’étude du climat.

Palmarès 2024.

Il s’agit de réaliser le recensement de la biodiversité au sein d’un environnement commun à tous nos élèves afin de montrer la difficulté de la tâche et l’importance de la biodiversité dans un tel environnement. L’utilisation du numérique va ici s’avérer indispensable pour mener ce travail.

ll s’agit de savoir comment il est possible de connaître la taille d’un objet au microscope, ici les alvéoles pulmonaires, afin d’avoir une approche critique des chiffres que l’on peut lire dans les manuels scolaires et sur le web mais aussi afin de prendre conscience de la différence entre le réel, in vivo, et l’aspect d’une préparation microscopique.

Il s’agit d’estimer le niveau de sédentarité de façon partielle en comptant le nombre de pas effectués par jour et en faisant la moyenne du temps passé sur son smartphone par jour également. La démarche sera accompagnée de chiffres issus d’enquêtes nationales.

Formulaires d’utilisation

Mesure du temps de réaction avec l’application Reflex sur android. Mise en commun des résultats sur un fichier de tableur partagé et calcul des moyennes et de la médiane afin de raisonner ensuite sur les paramètres susceptibles de faire varier les résultats obtenus individuellement et collectivement.

Ressources numériques, scientifiques et pédagogiques pour les SVT

LINE décembre 2023


À partir d’aujourd’hui, pour la version en ligne de l’application Vertébrés3D de Laetoli Production il ne sera
 plus nécessaire de s’inscrire. Vous pouvez accédez en 3D à de véritables squelettes de vertébrés issus de collections de Muséums.

Promotion d’un ouvrage distribué dans les établissements scolaires

Ressources numériques, scientifiques et pédagogiques pour les SVT

Voici l’enregistrement de la visioconférence de Valentin Maron, enseignant chercheur en didactique de la physique à l’INSPE de Toulouse.
Il propose de présenter "comment comprendre le changement climatique ?"
Le diaporama de présentation est aussi (...)

Vous trouverez ici le diaporama de la réunion de rentrée qui a eu lieu en visio le mercredi 8 novembre 2023.

Présentation de la lettre de rentrée 2023.

Modalités du concours : des nouveautés cette année !

Inscription avant le 20 septembre 2023

Ressources numériques, scientifiques et pédagogiques pour les SVT

Ressources numériques, scientifiques et pédagogiques pour les SVT

Mettre les lycéens en position de jury face à des doctorants qui présentent leur thèse, ça donne "la finale locale de Ma Thèse en 180 secondes".
Voici un lien vers l’article d’un lycée de Poitiers qui a participé à l’évènement.

Ressources numériques, scientifiques et pédagogiques pour les SVT

Modalités d’inscriptions aux IESO

Informations d’inscriptions

ouverture des inscriptions

Ressources pour les épreuves de 2023

Faire en sorte que les élèves comprennent par eux-mêmes le principe de Delta 18O et ses apports quant à la connaissance des climats passés via une modélisation

En SVT au collège et au lycée, les pratiques dans la classe et lors de sorties de terrain initient les élèves aux méthodes d’élaboration du savoir scientifique.
Des projets, menés en collaboration avec des scientifiques, participent à familiariser les élèves avec l’activité scientifique, ses méthodes, ses pratiques et donnent plus de sens aux apprentissages.
La participation à ce type de projet éducatif peut être un temps fort dans la formation, contribuant à construire la culture scientifique des élèves et faire découvrir le monde de la recherche et les métiers associés.
L’objet de cet article est de présenter des exemples de projets menés au cours de l’année 2021-2022 en lien avec les programmes de SVT en classe de 2nd et Terminale Spécialité.