Lors de cette séquence menée avec les groupes de secondes de Mesdames Allioux et Burg, les élèves ont pu découvrir des œuvres d’art du patrimoine latino-américain et des initiatives culturelles et citoyennes menées notamment par des habitants pour embellir leur espace de vie. Ce travail a été l’occasion d’une réflexion sur la place de l’art dans notre vie.
Comment reconsidérer sa vie quotidienne sous le prisme artistique, et en faire un objet de création.
Séquence pédagogique (B1) qui s’inscrit dans le cadre du programme de seconde : l’art de vivre ensemble ("Visions d’avenir : créations et adaptations" et aussi "Sentiment d’appartenance : singularités et solidarités").