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	<title>Espagnol - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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	<description>&lt;p&gt;Actualit&#233;s, Informations, Productions, Contributions, Ressources et Documents du site 'Espagnol' de l'espace p&#233;dagogique de l'acad&#233;mie de Poitiers&lt;/p&gt;</description>

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		<title>Espagnol</title>
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	<title>Formations &#034;Ouverture europ&#233;enne et internationale- SRAREIC&#034; 2025-2026</title>
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	<dc:date>2025-10-14T20:33:27Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Formations au PAF propos&#233;es par le SRAREIC - site de Poitiers</description>


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	<title>Lettre de rentr&#233;e 2025 de l'Inspection Acad&#233;mique et P&#233;dagogique R&#233;gionale</title>
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	<dc:date>2025-09-10T13:05:29Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Ch&#232;res et chers coll&#232;gues, Nous tenons &#224; vous souhaiter &#224; toutes et &#224; tous une tr&#232;s bonne ann&#233;e scolaire 2025-2026 au cours de laquelle nous aurons &#224; c&#339;ur de continuer &#224; travailler ensemble pour la r&#233;ussite des &#233;l&#232;ves et l&#039;&#233;panouissement professionnel de chacun. Afin d&#039;aborder l&#039;ann&#233;e avec des rep&#232;res clairs et communs, nous mettons &#224; votre disposition quelques informations utiles sur notre discipline. L&#039;inspection p&#233;dagogique d&#039;espagnol Inspection g&#233;n&#233;rale de l&#039;&#233;ducation, du sport et de la recherche (...) </description>


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	<title>Concours d'&#233;loquence en langues vivantes</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article796</link>
	<dc:date>2025-06-30T11:21:46Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un concours d&#039;&#233;loquence en langue &#233;trang&#232;re organis&#233; cette ann&#233;e pour la premi&#232;re fois et &#224; destination des &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me des coll&#232;ges de Charente.</description>


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	<title>Dynamiser la mise en activit&#233; en espagnol gr&#226;ce au minuteur de La Digitale</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article795</link>
	<dc:date>2025-06-10T18:27:16Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>L&#039;utilisation d&#039;un minuteur num&#233;rique affich&#233; au tableau structure le temps, dynamise la s&#233;ance et favorise l&#039;autonomie et la concentration des &#233;l&#232;ves, du coll&#232;ge au lyc&#233;e.</description>


</item>

<item>
	<title>Cr&#233;ation d'affiches num&#233;riques sur l'environnement en espagnol</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article794</link>
	<dc:date>2025-05-27T11:10:15Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Les &#233;l&#232;ves de 3e ont con&#231;u une affiche num&#233;rique intitul&#233;e &#171; Dec&#225;logo para proteger la Tierra &#187; en r&#233;investissant les structures linguistiques &#233;tudi&#233;es. Ce projet a permis de d&#233;velopper leurs comp&#233;tences num&#233;riques tout en les sensibilisant aux enjeux environnementaux.</description>


</item>

<item>
	<title>L'intelligence artificielle au service du d&#233;bat argument&#233; en classe d'espagnol</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article793</link>
	<dc:date>2025-05-27T11:09:56Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Dans le cadre d&#039;une s&#233;quence consacr&#233;e &#224; la question de l&#039;intelligence artificielle, les &#233;l&#232;ves de 3e bilangue ont men&#233; une r&#233;flexion critique sur les enjeux li&#233;s &#224; cette technologie. La s&#233;ance visait &#224; d&#233;velopper leurs comp&#233;tences d&#039;expression &#233;crite et orale en espagnol tout en exp&#233;rimentant une d&#233;marche p&#233;dagogique innovante : l&#039;utilisation de l&#039;IA g&#233;n&#233;rative comme outil de pr&#233;paration &#224; un d&#233;bat argument&#233;.</description>


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	<title>Journ&#233;e &#171; Hispanit&#233; : ambition culturelle, linguistique et mobilit&#233; &#187;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article792</link>
	<dc:date>2025-05-06T05:03:28Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le projet : &#034;Hispanit&#233; : ambition culturelle et linguistique&#8221; a r&#233;uni 129 &#233;l&#232;ves de coll&#232;ges et de lyc&#233;es, avec leur 14 enseignants, &#224; Poitiers (Sciences Po Paris campus de Poitiers). Au programme : d&#233;couverte de l&#039;IEP, ateliers avec des &#233;tudiants hispanophones, m&#233;diation inter cycles autour de la th&#233;matique de la mobilit&#233; et d&#233;jeuner au restaurant universitaire.</description>


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<item>
	<title>Cr&#233;ation d'une BD sur l'avenir professionnel &#224; l'aide d'un outil num&#233;rique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article750</link>
	<dc:date>2024-11-20T14:20:19Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Dans le cadre de la s&#233;quence &#034;Rumbo al futuro&#034; consacr&#233;e aux projets d&#039;avenir, les &#233;l&#232;ves de 4e ont cr&#233;&#233; des bandes dessin&#233;es gr&#226;ce &#224; l&#039;application Digistrip, une application de cr&#233;ation de bandes dessin&#233;es num&#233;riques intuitive et efficace.</description>


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	<title>Cr&#233;er un dictionnaire multim&#233;dia collaboratif en cours d'espagnol</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article777</link>
	<dc:date>2024-11-20T14:18:21Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cet article propose d&#039;exp&#233;rimenter l&#039;application Mobilex (une application propos&#233;e par la Digitale sur Android et iOS) pour cr&#233;er un dictionnaire multim&#233;dia dans le cadre de la premi&#232;re s&#233;ance d&#039;une s&#233;quence intitul&#233;e &#034;Arte cotidiano&#034; travaill&#233;e avec une classe de 2de.</description>


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	<title>Le rituel de la double trace &#233;crite &#171; &#233;crite et vid&#233;o &#187;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article740</link>
	<dc:date>2024-11-05T18:00:22Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Rituel en classe de cinqui&#232;me afin de laisser une double &#171; trace &#233;crite &#187; &#224; chaque fin de s&#233;ance : une classique &#233;crite et une vid&#233;o. Le but est de faciliter l&#039;entr&#233;e dans la langue en d&#233;but de cinqui&#232;me et faciliter la m&#233;morisation des &#233;l&#232;ves &#224; besoin particulier.</description>


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	<title>Adapter un po&#232;me en bande dessin&#233;e avec BDnF </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article739</link>
	<dc:date>2024-09-28T07:33:45Z</dc:date>
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	<description>Adapter le &#034;Romance de la mora y el caballero&#034; en bande dessin&#233;e dans le cadre d&#039;une s&#233;quence sur l&#039;Espagne des trois cultures.</description>


</item>

<item>
	<title>Lettre de rentr&#233;e 2024 de l'Inspection Acad&#233;mique et P&#233;dagogique R&#233;gionale</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article786</link>
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