Hybridation : gagner en autonomie grâce à des échanges à distance. publié le 14/12/2020
Séquence : "Yo, de mayor"
Des exemples de correction
Premier exemple de correction spiralée à partir d’une production.
En jaune les suggestions du professeur, en vert les réemplois de la séquence.
En jaune les suggestions du professeur, en vert les réemplois de la séquence.
Le professeur évalue, « règle » l’aide qu’il peut apporter en fonction des élèves ; cela va du simple surlignage à la proposition d’un mot pour un autre ou le rappel d’une règle. Il s’agit d’une correction individualisée, différenciée qui ne passe pas par la parole et peut aider certains élèves en difficulté en présentiel.
Second exemple de dialogue corrigé :
En jaune les suggestions du professeur
A nouveau, les quelques erreurs restantes sont signalées puis corrigées avant l’évaluation en classe afin que la langue mémorisée soit exempte d’erreur.
Une première évaluation du critère « Les réemplois de la séquence, richesse et correction de la langue » est donc d’ores et déjà réalisée. Les élèves seront évalués ensuite en classe entière sur les autres items qui relèvent des activités langagières de production orale. La classe est associée à l’évaluation et les productions doivent s’apparenter à un spectacle.