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article Une méthode pour le paragraphe argumenté     -    publié le 17/12/2007    mis à jour le 11/02/2008

troisième - activité pédagogique - TUIC - (2000)

A partir de l’étude d’un sujet sur la Première Guerre Mondiale les élèves sont invités à suivre les différentes phases de la construction de la réponse et on signale les erreurs à éviter.
D’autre part on évoque les textes officiels qui définissent l’épreuve et on précise le vocabulaire utilisé.

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