Une méthode pour le paragraphe argumenté publié le 17/12/2007 - mis à jour le 11/02/2008
troisième - activité pédagogique - TUIC - (2000)
A partir de l’étude d’un sujet sur la Première Guerre Mondiale les élèves sont invités à suivre les différentes phases de la construction de la réponse et on signale les erreurs à éviter.
D’autre part on évoque les textes officiels qui définissent l’épreuve et on précise le vocabulaire utilisé.
Document joint
Présentation de la méthodologie du paragraphe argumenté
(PowerPoint de 477.5 ko)
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