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Pour l’école et le collège : la Banque de Ressources Numériques Educatives publié le 01/12/2016 - mis à jour le 12/12/2018

La dernière réforme des collèges a été l’occasion d’inclure dans les enseignements et les apprentissages des documents plus riches et plus interactifs, adossés à des activités dynamiques. Après France TV éducation et Eduthèque (ressources offertes par les grands établissements publics) le ministère a organisé la mise à disposition des ressources didactisées produites par 8 éditeurs et des associations.

Mise en place de Banques de Ressources Numériques Educatives

Elle a été construite dans le cadre des investissements d’avenir, en lien avec les nouveaux programmes du CM1 à la 3ème. Ces ressources sont à disposition gratuitement pendant trois ans reconductibles, depuis la rentrée 2016. Beaucoup sont téléchargeables (voir les conditions d’utilisation). Une partie est utilisable hors connexion. Il s’agit d’une offre complémentaire à celle des manuels numériques, composée de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, animation 2D et 3D, exercices, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux…) et parfois de services associés permettant d’une part d’utiliser et de créer des activités, des séances et des parcours pédagogiques et d’autre part de faciliter le suivi et l’évaluation des apprentissages des élèves.

image Digithèque

Une assistance spécifique commune est prévue pour en faciliter l’usage (assistance-brne@ac-poitiers.fr).

Cinq disciplines du collège sont concernées en priorité : le français, les mathématiques, les langues étrangères, l’histoire-géographie, et les sciences. La banque fournit aussi des ressources pour l’Education aux Médias et à l’Information, l’Education citoyenne, les EPI.

Les enseignant.e.s se connectent sur chacune des plateformes en se créant un compte à l’aide de leur adresse académique et de l’identifiant de leur établissement. Il est possible d’utiliser des propositions didactisées telles quelles, ou de composer ses propres exercices, séances, séquences, productions et projets.
Ces ressources numériques éducatives sont compatibles avec tous les supports et destinées à faciliter les possibilités d’apprendre. Celles qui sont marquées d’astérisques dans la liste sont les plus utilisées.

BRNE (PDF de 287.1 ko)

Un mémo imprimable pour présenter les BRNE

Allemand cycle 3 1 2 3 Dabei (éditions Didier)
Allemand cycle 4 Blick&Click (Éditions Hatier-KNE, Maskott)
Anglais cycle 3 et 4 : I love english school, Bayard Éducation (Bayard, Tralalere, Educlever) **
Anglais cycle 4 : Nathan Speakeasy sur Viascola (groupe SEJER)¹.
Français cycle 3, histoire-géographie cycles 3 et 4, sciences cycle 3 : Digithèque (Belin, Gutemberg technology, éducation & numérique)
Espagnol cycle 3 : Me gusta espagnol (Bayard, Tralalere, Educlever)
Espagnol cycle 4 : Viascola (Nathan)
Français cycle 4 : Ressource Edu (Hachette)
Mathématiques cycle 3 : NetÉduc Cloud (Itop éducation – cabrilog, édumédia, erdenet)
Mathématiques cycle 4 BaREM (Hatier)
Sciences et technologie cycle 3 : Digithèque (Belin)
Sciences cycle 4 : Maskott, Twig, Schuch productions. **

Voir l’ensemble sous forme d’infographie interactive (site de la DANE de Guyane)

Voir des exemples de scénarios d’usages (site de la DANE d’Amiens lettre de novembre 2018)

Certaines de ces ressources et séquences sont accessibles directement ou via le KNE (Kiosque Numérique pour l’Education,Hachette).

L’actualité de ce projet, dont le déploiement s’est étalé de septembre à décembre 2016, est visible sur le site institutionnel de la BNRE.

Les accès vers ces différentes ressources sont facilitées dans l’ENT i-Cart. A la 1ère connexion à l’un de ces portails la création du compte est requise mais la fois suivante l’enseignant qui navigue à l’intérieur de l’ENT n’a plus besoin de se réauthentifier. Mais pour l’instant les bases utilisateurs des ENT ne sont pas utilisables pour créer les classes sur les différentes plateformes, pour des raisons de protection des données personnelles.

 Voir la liste des éditeurs (entreprises et associations) retenus dans le cadre de cet appel d’offres.

Extrait BRNE

Le portail Myriaé

Apparu début décembre 2016, il est destiné à faciliter pour les enseignants et les familles l’accès aux ressources et services disponibles sur différentes plateformes publiques et d’éditeurs, notamment en offrant des possibilités de recherche multicritères (par niveau, par mots clefs, par type de ressource, etc.). Il indexe des ressources gratuites et payantes, et proposera aussi à terme des scénarios d’usage de ces ressources et des recommandations. Il est pour l’instant proposé dans une version encore incomplète.
A noter : pour accéder à la ressources après avoir procédé à une recherche cliquer sur "pour en savoir plus".
 Accès au portail Myriaé.
 Vidéo courte de présentation.
 Présentation de Myriaé sur le site de Ludovia.

Mise en place d’un gestionnaire d’accès aux ressources (GAR)

Le GAR offrira dans quelques mois (tests entamés dans notre académie en décembre 2018) un accès unique sécurisé aux ressources gratuites ou payantes des éditeurs qui participent à la Banque de Ressources Numériques. Ce service - invisible pour l’utilisateur - fait le lien entre les ENT et les ressources numérique accessibles par l’établissement (pas de ré-identification et transmission d’informations limitées au strict nécessaire pour l’utilisation des ressources et services associés).
Pour en savoir plus :
 voir la vidéo "3 minutes pour comprendre le GAR" (vidéo Dailymotion).