Présentation de la Dane de Poitiers 27 août 2019

La Délégation Académique au Numérique Éducatif accompagne la mise en œuvre des 4 axes du projet académique 2017-2020, par des formations et la mise en avant d’outils, de ressources et de pratiques pour :
  • construire des apprentissages durables ;
  • accompagner chaque élève dans la construction...
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Tutoriels : entrée par besoins 24 septembre 2020

Des tutoriels pour les enseignant.e.s et pour les élèves.

Enseigner à l'ère du numérique : extraits du plan académique de formation 2 septembre 2020

Formations pour apprendre à utiliser les outils et à enseigner à l’ère du numérique, plan académique 2020-2021.
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Pix, c'est ludique et sympathique 10 juillet 2020

Témoignages d’enseignant.es et d’élèves qui utilisent Pix, le nouvel outil institutionnel d’aide au développement et à la certification des compétences numériques.
Articles récents

 Tchap, messagerie instantanée pour les agents de l'État publié le 25/09/2020

Caractéristiques et fonctionnement de Tchap, messagerie instantanée gratuite et sécurisée.

 Présenter Pix aux enseignant.e.s publié le 24/09/2020

Pour comprendre la logique de ce nouvel outil de développement des compétences, rien de tel que de le pratiquer. Le diaporama de présentation de l’outil propose un test. Redirection vers le site "compétences numériques"

 EduConnect : évolution des méthodes d'identification publié le 16/09/2020

EduConnect est en phase de déploiement dans l’académie et va remplacer les comptes ATEN. Le calendrier 2020-2021.

 Tutoriel Ma classe à la maison publié le 10/09/2020

La procédure pour utiliser le dispositif du CNED : Ma classe à la maison. Mise à jour septembre 2020.

 Les états généraux du numérique pour l'Éducation publié le 26/08/2020

Le ministère de l’Éducation nationale lance une démarche de consultation qui conduira à la tenue d’états généraux du numérique pour l’Éducation, les 4 et 5 Novembre 2020 à Poitiers.

 RGPD et enseignement : pourquoi, comment ? publié le 06/07/2020

Exemples de ressources et d’outils pour enseigner en protégeant les données à caractère personnel.

 Faciliter la collaboration au sein d'une équipe projet avec Framaboard publié le 24/06/2020

Gérer un projet demande de l’organisation et du partage d’information. Ces aspects peuvent être facilités par l’utilisation d’un outil numérique, tel que wekan (proposé dans l’ENT lycée connecté), ou Framaboard. Redirection vers le site Technologies et Sciences pour l’ingénieur.

 Comment développer les compétences en numérique des jeunes ? publié le 12/06/2020

Des nouvelles possibilités sur Pix, des pistes ouvertes par les acteurs de l’éducation populaire

Twitter de la Dane

DANE_Poitiers25 sept.
Regards sur les pratiques des enseignants, avec le numérique, pendant le printemps 2020 @acpoitiers au crible twitter.com/mcmissir/statu…

DANE_Poitiers25 sept.
Les États Généraux du Numérique en @acpoitiers se déclinent dans les réseaux #Éclore : ce matin au @LyceeValinLR riches échanges sur pédagogie, équipement, co-éducation, fractures numériques ! Merci aux pilotes ÉCLORE #EGN @Edu_Num cc @BndicteRobert @sylviekocik @RANouvAquitaine pic.twitter.com/jtzFYrmpiH

DANE_Poitiers24 sept.
✅ Vous êtes chef d’établissement ? ✅ Vous n’avez pas encore déployé PIX dans votre établissement ? ➡️ Toutes les étapes expliquées ici : #Technique #Pilotage Tout y est ! Merci mille fois à @damdubreuil cc @acpoitiers @Pix_officiel @DanePoitiers @sylviekocik @BernardChantal twitter.com/damdubreuil/st…

DANE_Poitiers24 sept.
En réponse à @framaka Un ENT n’est pas un miroir aux alouettes : il répond à des valeurs, à un cadre de confiance fixé par un schéma directeur garant de la protection des DCP. Beaucoup d’ENT ont activé par ailleurs des briques applicative de visio, de partage de fichiers, suites bureautiques collab...

 Alain MICHEL23 sept.
#RGPD et enseignement : pourquoi, comment ? Quels sont les impacts possibles de la collecte et du traitement de données à caractère personnel ? Comment respecter le Règlement Général sur la Protection des Données ? par @DanePoitiers ww2.ac-poitiers.fr/dane/spip.php?… pic.twitter.com/fii5BOqkg5

Accompagner à distance

Webinaire : "Comment mieux prendre en charge à distance les élèves en difficultés et /ou en situation de décrochage ? (durée 44:00) (MPEG4 de 84.4 Mo)

Enregistrement du webinaire - 25 mars 2020.

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Le CNDP : des ressources pour enseigner
Le CLEMI concoit et developpe des programmes d'education aux medias, en France et dans le monde
EDU'bases : des usages répertoriés pour les enseignants