 Les 30 dernières publications

CHAAP, Collège Jacques Prévert de Moncoutant
Découverte de la photographie argentique avec la Villa Pérochon, Centre d’art contemporain photographique, Niort

Dans le cadre des TraAm 2025-26, Comment l’IA peut-elle transformer, réinterpréter ou détourner une oeuvre patrimoniale ?

Chaque année la DAAC et la DRAC proposent aux établissements par concevoir des projets d’EAC et de recevoir, pour les réaliser, une subvention pouvant atteindre 70% du coût total du projet. Les enseignant.e.s sont invité.e.s à déposer leurs projets avant le 15 juin 2026 sur ADAGE.

Regards choisis sur des livres, des podcasts, des vidéos, focus sur une exposition. Mai 2026

Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2025-26. Dans quelle mesure l’IA permet-elle de passer de l’observation à l’interprétation d’une œuvre ?

Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2025-26. Comment les élèves expérimentent les IA à travers le vocabulaire spécifique des arts plastiques ? ou comment les IA s’emparent -elles du vocabulaire des arts plastiques ?

Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2025-26. En quoi les processus génératifs et algorithmiques
transforment-ils les modes de production et de réception de
l ’image ?

Première exposition personnelle en Europe du collectif Tizintizwa, du 22 mai 2026 au 1er novembre 2026 - Vernissage jeudi 21 mai 2026 à partir de 18h en présence des artistes, Frac Poitou-Charentes, Angoulême

CORE Une exposition de Lulù Nuti accompagnée d’un texte d’Apolonia Sokol
Jusqu’au 30 août 2026
Du mercredi au dimanche de 14h30 à 18h30
Découvrez l’exposition CORE de Lulù Nuti à la Chapelle Jeanne d’Arc. Réalisées en fer forgé et en acier inoxydable, (...)

Dans le cadre des TraAM Arts plastiques 2025-26. Est-il possible de considérer qu’une IAG est plus qu’un outil ?

Découvrir la notion de sublime dans l’art et travailler le photomontage.

Comment l’image numérique aujourd’hui permet-elle d’inventer des mondes (fiction) mais aussi d’interroger le monde (le réel) (les questionnements actuels) ?

Classes de 6CHAAP, Réalisation de Stop motion et visite des studios d’animation 3D d’Hari productions

Pour fêter le bicentenaire de l’invention de la photographie, les enseignant.e.s sont invités à concevoir un projet d’EAC avec un.e photographe.

Contexte et objectif de la séance Il s’agit d’une séance prenant place à la fin d’une séquence de 3e : Voyage extraordinaire dans laquelle il est demandé aux élèves de créer un véhicule permettant un tel voyage. Les références artistiques convoquées sont (...)

Classes de 6CHAAP, Réalisation d’objets archéologiques futuristes et/ou imaginaires et visite de la section archéologique du Musée d’Angoulême

Un hybride augmenté, partie 2

Un hybride augmenté Partie 1
Dans quelle mesure les artistes transforment-ils le corps pour interroger les frontières entre le réel, l’imaginaire et l’artificiel ? Un hybride augmenté Partie 1

Cette séquence porte sur la présentation de productions en volumes

Sortie pédagogique et usages du numérique : l’exemple de Digipad

Cette situation pédagogique interroge les relations entre l’œuvre, l’espace et le spectateur.

L’exposition « Standing Still » de l’artiste Morvarid K est visible à la Chapelle des Dames Blanche jusqu’au 21 juin 2026. Des visites accompagnées sont possibles du lundi au vendredi afin de découvrir les œuvres en compagnie d’un médiateur ou d’une (...)

Séance pédagogique autour de l’architecture

Le numérique au service d’un projet artistique

5CHAAP, 4CHAAP et 3CHAAP, Productions libres des élèves et visite de l’exposition L’automne des idées du Frac Poitou-Charentes en lien avec les étudiants de l’EESI

Regards choisis sur des livres, des podcasts, des vidéos, focus sur une exposition. Avril 2026

Le numérique au service d’un projet artistique

Intervention de l’artiste Bertrand Dezoteux en 4CHAAP et 3CHAAP

Exposition « Hors-je » du lundi 27 avril au mercredi 10 juin 2026 à la Forteresse de la solitude, galerie du collège Henri Martin, Villebois Lavalette (16) dans le cadre du dispositif Tandem du Frac Poitou-Charentes