Projet Maths et Mots à l'école Jacques Brel de Poitiers publié le 11/09/2023
Structurer et organiser les apprentissages tout en développant des pratiques favorisant leur transfert
Un projet vivant et en évolution
Premiers bilans
La première année a permis de poursuivre la construction de l’imagier du projet Orateur. Affiché dans les classes et transférable d’une année à l’autre, il doit désormais devenir sonore grâce à l’utilisation de QRcode qui permettraient aux familles, et particulièrement les familles non francophones, de réécouter et s’approprier l’imagier grâce à leur smartphone.
La Boîte à maths a été lancée mais reste pour l’instant à améliorer afin de développer la transférabilité.
On le voit, la première année a permis d’expérimenter et de faire apparaître en novembre 2022, lors des premiers bilans, un besoin de réflexion et de formation pour travailler en équipe sur des apprentissages progressifs et communs.