Les équipes accompagnées analysent leurs actions, décrivent leur mise en œuvre progressive et font part de leurs questionnements
Qu’est-ce qu’une compétence ? Qu’est-ce qu’une situation complexe ? Comment préparer les élèves ?
Des équipes exposent, dans leur retour d’expérience, les nouvelles pratiques d’évaluation qu’elles ont mises en œuvre.