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https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?rubrique196
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Pédagogie
En avant...
Sport au féminin : un long combat vers l'égalité12 mai 2025
Voici une séquence d’EMI / français pour le niveau 4e qui a été menée en lien avec un projet en EPS. Elle aborde les inégalités entre hommes et femmes dans le sport et les stéréotypes de genre dans le traitement médiatique du sport féminin. Elle s’articule en trois temps : exposé magistral, activité de classe et productions individuelles.
Référentiel et grilles pour l'évaluation en classe des compétences d'esprit critique3 avril 2025
Parution du CSEN (Conseil Scientifique de l’Education Nationale)
Travailler autour de la « Banned Books Week » au CDI30 mars 2025
Comment parler de livres et de liberté d’expression à travers l’exemple des Banned Books, phénomène qui prend de l’ampleur aux États-Unis.Articles
Mise en œuvre d'un projet autour de l'oralité : réflexion en équipe pédagogique publié le 04/03/2022
Diaporama rassemblant des informations théoriques et pratiques, point de départ d’une réflexion collective et pluridisciplinaire.
Un livret d'accueil pour les élèves allophones (section UPE2A) publié le 06/02/2022
Démarche et conception d’outils permettant aux élèves allophones d’appréhender le fonctionnement de leur établissement scolaire : calendrier, plan, organigramme, pictogrammes, répertoire... Le nécessaire pour un accueil réussi.
La vidéo pour vulgariser les savoirs publié le 18/01/2022
Trame d’atelier conçue par l’ENSSIB à destination de collégiens et lycéens pour identifier les caractéristiques des vidéos de vulgarisation des savoirs.
Co-animer des ateliers "gestion du stress" au collège publié le 17/11/2020
Accompagner les élèves du collège dans la gestion de leur stress et les aider à prendre confiance en eux.
EMI en 6ème : Réseaux sociaux, Internet et éducation à la santé publié le 06/01/2020
Jeu sérieux pour sensibiliser les élèves de 6ème aux risques liés aux usages numériques en travaillant les compétences psychosociales.
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