Organisation du CDI

Intégrer un fonds ludothèque au CDI : quel processus de mise en œuvre ? Intérêts éducatifs, pistes pédagogiques, choix d’acquisition, financement, partenaires, valorisation du fonds, intégration à la politique documentaire.

Démarche mise en œuvre pour penser et mettre en œuvre ce nouvel espace.

La pratique de jeux "sérieux" en ligne tend à se développer depuis quelques années. Les élèves, pendant et en-dehors des cours, passent de plus en plus de temps sur les écrans. Et si on redécouvrait les vertus du jeu de société ?

Lors de la réflexion autour de la politique documentaire, la question s’est posée de l’utilisation d’un réseau social pour le CDI. Après réflexion et échanges avec les élèves, voilà presque une année scolaire que le CDI est doté d’un compte Instagram.

Le compte Twitter @eduscol_DOC lance le hashtag #JAimeMonCDI invitant les professeurs documentalistes à partager des images de leur CDI.

A destination d’un établissement scolaire : don des volumes papier d’une Encyclopédia Universalis

Mettre en place ou revoir la signalétique du CDI : le site des enseignants documentalistes de Guyane propose une signalétique repensée au service de l’autonomie des élèves, avec des icônes et affiches à imprimer.

Notices pour la revue 6 mois numéros 7 à 12 au format Mémonotices.

Analyse détaillée de l’expérience en cours par la professeur documentaliste, Géraldine Goujon.

Présentation de la plateforme lireLactu : un accès gratuit à la presse française et internationale à tous les collégiens et lycéens dans les établissements scolaires.

Présentation du CDI du collège de l’Orangerie (La Mothe St-Héray, Deux-Sèvres).

Présentation du projet de réaménagement du CDI du collège Pierre Mendès France de Parthenay (79).

Face à la recrudescence des informations, aidons nos élèves de lycée à mieux connaître les médias numériques tout en favorisant la citoyenneté.

Tumblr présentant le CDI de la Cité scolaire Genevoix-Signoret (Bressuire, Deux-Sèvres)

Présentation du CDI du Collège Pierre Mendès France de Parthenay (79) en images, en 2015.

Mise en valeur des périodiques reçus à l’occasion de la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École.

Générer des QR codes, quelques idées d’utilisation.

Informer les élèves au CDI

Logiciel pour analyser la fréquentation du CDI

Professeur documentaliste / Documentaliste remplaçant