Edito 25 février 2026

Bienvenue sur le site Doc’Poitiers, espace de mutualisation et d’information des professeurs documentalistes de l’académie de Poitiers. Valorisons, partageons nos expériences et nos pratiques professionnelles. Pour contribuer, les webmestres sont à votre écoute.

Safer Internet Day : produire des capsules pour sensibiliser aux usages numériques 10 février 2026

Production de capsules audio pour sensibiliser aux bonnes pratiques numériques dans le cadre de l’option média.

La liberté au bout du crayon : dessins de presse et IA 3 juin 2025

L’analyse du dessin de presse par les élèves en EMI fait appel à des connaissances du contexte, des symboles ou des codes parfois polysémiques, et son interprétation touche la sensibilité de chacun. Utiliser l’intelligence artificielle pour analyser un dessin de presse, est-ce une fausse bonne idée ? L’IA est-elle capable d’en saisir la complexité ? Expérience menée avec des élèves de 2de Bac Pro.

Décoder l'IA #2 : utiliser l'IA avec discernement 7 janvier 2026

Cette séance, conçue pour des élèves de 3ème et menée avec le professeur d’Histoire-Géographie, s’inscrit dans une progression sur l’intelligence artificielle et la citoyenneté numérique. Elle invite les élèves à explorer des outils de vulgarisation de l’IA pour comprendre les origines des erreurs produites par les intelligences artificielles génératives (IAG).
Articles récents

 LINE DOC #4 publié le 01/03/2026

Le nouveau numéro de la LINE Documentation (Lettre d’Information du Numérique Éducatif) est désormais disponible.
Ce numéro de mars 2026 a été co-rédigé par les trois IAN Documentation de Nouvelle-Aquitaine (académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers), dans une logique de mutualisation et de cohérence régionale des ressources et des réflexions autour des usages du numérique.

 Enfants influenceurs, droit à l’image et exposition de soi publié le 25/02/2026

« Même dans les drames les plus terribles, les apparences ont leur mot à dire. »
Quel est le prix de la célébrité ?
À partir du roman Les enfants sont rois de Delphine de Vigan, cette séance d’Éducation aux Médias et à l’Information amène les élèves à réfléchir à l’exposition des enfants sur les réseaux sociaux, au droit à l’image, au consentement et aux conséquences de la surexposition numérique.

 Projet de programmes d’éducation aux médias et à l’information - Cycle 4 publié le 21/02/2026

Une consultation nationale est organisée du 9 février au 13 mars 2026 et vise à recueillir les observations et suggestions de l’ensemble de la communauté éducative.

 Appel à projet TraAM 2026-2027 en Documentation et en EMI publié le 07/02/2026

Présentation des thématiques choisies en Documentation et en Education aux Médias et à l’Information. Les TraAM permettent d’explorer des usages pédagogiques innovants du numérique.

 Compte rendu du Prof Doc Café #2 - 2025-2026 -28 janvier 2026 publié le 05/02/2026

Un Prof Doc café spécial consacré aux intelligences artificielles génératives et à la recherche documentaire. Compilation des nombreuses ressources abordées durant cette rencontre en visioconférence.

 Concours académique "Faites la une" 2026 publié le 04/02/2026

Cette année le concours de Unes fête ses 25 ans et aura lieu le mardi 24 mars lors de la #SPME. Inscrivez vous avant le 25 février au soir pour participer avec vos élèves de la maternelle au lycée au concours de Unes, versions journal papier, lancement radio ou sommaire de journal télévisé.

 Compte rendu du GTL Sud Charente publié le 02/02/2026

Retour sur le premier Groupe de Travail Local de l’année. Informations, mutualisation et définition du thème de travail "IA : quels enjeux pour le professeur documentaliste ?"