Compte-rendu d'ARt'RESEAU 2010 publié le 14/09/2010  - mis à jour le 14/12/2010

Rappel du contenu des ateliers :

1 - La pratique de l’élève, une pratique sensible, une pratique du sensible.

Animateur : David Brutin

La pratique de l’élève en arts plastiques est un moment où se nouent réflexion et perception, le moment d’une confrontation sensible au matériau, aux situations, à l’espace, à l’autre, à l’engagement de soi dans ses dimensions tant intellectuelle que physique, sensorielle.
Comment mettre en jeu le sensible dans les dispositifs pédagogiques ; comment permettre à l’élève de prendre conscience et de valoriser la part du sensible dans sa pratique ?

• • Télécharger le document (doc) : Pratique sensible.

2 - Pratique de l’élève et savoir faire

Animateur : Olivier Cornu

Un savoir-faire dans une pratique artistique se réduit-il à l’apprentissage de techniques ?
Peut-on acquérir un savoir-faire technique sans modéliser ?
Comment évaluer les savoir-faire ?
L’artistique peut-il se réduire à la résolution de problèmes ?

• • Télécharger le document (doc) : Savoir-faire.
  • Télécharger le document (doc) : Pratique de l’élève et savoir-faire.

3 - La pratique de l’élève, les œuvres d’art et les démarches artistiques

Animateur : Jérôme Baudry

Comment construire des liens entre la pratique de l’élève et le champ référentiel pour donner du sens à sa démarche et comprendre les grandes questions artistiques ?
Comment utiliser le vécu, le parcours de l’élève, ses propres références ?
Comment faire des liens avec les autres disciplines dans le cadre de l’histoire des arts ?

• • Télécharger le document (doc) : Pratique de l’élève, oeuvre d’art et démarche artistique.