Deux situations pour apprendre l'abstraction en moyenne section publié le 27/06/2011 - mis à jour le 28/06/2011
Les documents sont le résultat d’un travail d’expérimentation mené dans quatre écoles maternelles de la circonscription Angoulême Sud :
- Ecole maternelle Renoir à Angoulême
- Ecole maternelle de Juignac
- Ecole maternelle de Chalais
- Ecole maternelle d’Aubeterre
Il s’agit d’une situation de classe à partir de briques à assembler ("Légos") et une autre à partir de la pâte à modeler permettant de travailler le passage à l’abstraction avec des élèves de moyenne section.
Documents joints
Briques à assembler ("Légos") et abstraction
(PDF de 2 Mo)
Pâte à modeler et abstraction
(PDF de 3 Mo)