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A l’école maternelle, la pratique des arts visuels est presque quotidienne. Elle est l’occasion d’enrichir le lexique et d’asseoir des structures syntaxiques. Voici une démarche qui intègre des objectifs langagiers à une situation artistique de référence sur laquelle une planification de situations langagières sera envisagée.
Une présentation des différentes étapes du projet pédagogique "Art et langages" visant à amener des élèves au musée de Cognac.
Projet mené en classe de CP (Ecole de Gensac-La-Pallue) sur le thème du sommeil : séquence, textes évocateurs, textes inducteurs, écrits réalisés et photos de l’installation.
Des expériences menées à partir d’un travail sur le jardin : une liane qui envahit l’espace classe, un travail sur les nuances de vert, un travail d’écriture.