Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.

Un éclairage sur les concepts clés pour répondre de manière pratique à la complexité de cet apprentissage.

Ce document fait écho à l’animation pédagogique "Quelles pistes pour travailler le nombre en maternelle ?"

Une situation de classe à partir de briques à assembler ("Légos") et une autre à partir de la pâte à modeler permettant de travailler le passage à l’abstraction avec des élèves de moyenne section.