Il est possible d’accéder au replay de l’intervention d’Emmanuel Sander sur les analogies comme obstacles et tremplins à l’apprentissage des mathématiques, dans le cadre des mercredis de la recherche du CARDie.
Ce document est une progression qui devrait permettre aux élèves de développer une attitude mathématique face à cette tâche complexe que constitue la résolution d’un problème.