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  Construire une pratique scolaire du handball par des observables qualitatifs et quantitatifs repérables par les élèves mis à jour le 09/04/2019

Catherine LESQUELEN, Collège Pierre Mendes France, SOYAUX et ESPE de Poitiers, vous propose un traitement scolaire de l’activité support Handball : des observables repérables par les élèves, des niveaux de pratiques, des conduites typiques, et des situations d’enseignement, du cycle 3 à la classe de Terminale :

  Archives - compilation de traitements d'activités issus d'articles retirés de l'ancien site mis à jour le 10/04/2019

Des traitements des activités, en décalage parfois avec le vocabulaire d’aujourd’hui mais qui reste des exemples riches et incontournables.

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