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Grâce au suivi de Lucile Lafont, une mise à jour a été effectuée sur l’article L’apprentissage par imitation et les interactions d’apprentissage dans la classe : la bibliographie officielle a été intégrée dans l’article grâce à l’aimable contribution de (...)
Le 19 octobre 2009, Lucile Lafont, professeur des universités à l’UFRSTAPS de Bordeaux II, assurait une conférence destinée aux candidats au Capeps. La richesse et la thématique de la conférence s’adressent tout autant aux praticiens désireux de se mettre à jour au plan des théories de l’apprentissage qu’aux étudiants en formation.
Cécile Vigneron propose sa thèse en libre téléchargement sur le site TEL. Cette thèse a été soutenue en Juin 2004 et menée sous la direction de Marie Duru-Bellat, à l’UFR de sciences humaines de l’université de Bourgogne.