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Pages IA IPR
Commission académique
Composition et rapports de la commission Académique EPS.
Savoir nager publié le 21/02/2019
Dossier thématique sur l’enseignement du savoir nager au cycle 3 réalisé en collaboration avec les CPD EPS des 4 départements et relayé sur les sites des différentes DASEN.
PartagEps : l’application des professeurs d’EPS de l’académie de Poitiers. publié le 15/10/2018
L’application des professeurs d’EPS de l’académie de Poitiers pour partager les documents et les demandes institutionnelles. Chaque enseignant de l’académie peut y accéder mais seules les équipes de collège peuvent, pour le moment, renseigner leur projet pédagogique de cycle 4 et consulter les projets des autres collèges.
Les pôles d’entrainement sportifs et les pôles espoir de l’académie de Poitiers publié le 10/09/2018
Les pôles à la rentrée 2018 dans l’académie de Poitiers.
Les Sections Sportives Scolaires de l’académie de Poitiers publié le 10/09/2018
Dossier complet sur les sections sportives scolaires de l’académie de Poitiers.
Lettre de rentrée EPS 2018-2019 mis à jour le 15/10/2018
Lettre de rentrée des IPR EPS de l’académie de Poitiers.
Guide d’organisation de l’enseignement de l’EPS - sept 2018 mis à jour le 12/09/2018
Guide synthétique traitant de tous les aspects de la vie professionnelle du professeur d’EPS.
Enseigner l’EPS et certifier en CCF en CFA dans l’académie de Poitiers mis à jour le 11/07/2018
Le mémento sur l’enseignement et la certification de l’EPS en CFA dans l’académie de Poitiers.
Guide d’organisation de l’enseignement de l’EPS - Nov 2017 publié le 13/11/2017
Guide synthétique traitant de tous les aspects de la vie professionnelle du professeur d’EPS dans l’académie de Poitiers.
Formation CAPEPS interne réservé 2017-18 publié le 31/10/2017
Planning des cours de la formation CAPEPS interne réservé 2017-18
Parcours professionnels, carrières et rémunérations (PPCR) mis à jour le 30/01/2019
un lien vers le guide PPCR à destination des enseignants
Les Sections Sportives Scolaires de l’académie de Poitiers mis à jour le 09/10/2017
Dossier complet sur les sections sportives scolaires de l’académie de Poitiers.
Rapport de la commission nationale des examens session 2016 publié le 11/09/2017
L’évaluation aux baccalauréats, CAP et BEP de l’enseignement général, technologique et professionnel en Éducation Physique et Sportive. Rapport annuel session 2016
Enquête sur les sections sportives scolaires et pôles d’entrainement en établissement scolaire 2016-2017 publié le 17/11/2016
Résultats de l’enquête sur les sections sportives scolaires et pôles d’entrainement en établissement scolaire pour l’année 2016-2017.
Les documents d’accompagnement pour l’évaluation de fin de cycle publié le 14/11/2016
Les documents d’accompagnement pour l’évaluation de fin de cycle sont téléchargeables sur Eduscol.
Enquête sur les sections sportives scolaires et pôles d’entrainement en établissement scolaire publié le 04/05/2016
Résultats de l’enquête sur les sections sportives scolaires et pôles d’entrainement en établissement scolaire pour l’année 2015-2016.
Synthèse de l’enquête sur le fonctionnement des associations sportives de l’académie de Poitiers réalisée par l’inspection pédagogique régionale publié le 10/04/2014
Résultat et bilan d’une enquête réalisée en 2014 sur le fonctionnement des associations sportives des établissement dans l’académie de Poitiers
Bilan des Sections Sportives Scolaires et Pôles d’entrainement publié le 13/10/2013
Résultats de l’enquête sur les sections sportives scolaires et les pôles d’entrainement en établissement scolaire.
Programmes et Examens en EPS. Continuité et cohérence mis à jour le 06/10/2012
Continuité et cohérence des programme et examens en EPS a travers une matrice disciplinaire et des APSA supports
Demande d’ouverture d’une option EPS mis à jour le 30/01/2019
formulaire de saisie
Être professeur d’éducation physique et sportive en 2009 mis à jour le 04/10/2015
Interrogation réalisée en mai-juin 2009 auprès de 900 professeurs
d’éducation physique et sportive dans les collèges et lycées publics
De l’hétérogénéité... à l’individualisation dans la classe, en EPS mis à jour le 05/11/2009
Comment de l’hétérogénéité de la classe, arrive-t-on en EPS à une individualisation dans la classe ?
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