Forum Tice 2020 - Badminton

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Articles

  N2 : Faire filmer les élèves pour identifier des points de progression mis à jour le 02/01/2024

Faire filmer en badminton pour que les élèves identifient eux-mêmes et collectivement leurs besoins et les pallier.

  N2 : Des capsules vidéo pour différencier en badminton publié le 28/12/2020

Se servir de capsules vidéos en badminton pour différencier les situations d’apprentissage en fonction des besoins personnels et du niveau de l’élève.

  N1 : Filmer les élèves pour identifier des points de progression publié le 28/12/2020

Filmer en badminton pour identifier des besoins et les pallier.

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