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  Démarche enseignement Badminton niveau 4 de Yohann Rochais mis à jour le 03/05/2019

Utiliser des outils numériques pour que l’élève adopte une démarche autonome et responsable de son parcours de formation, et ainsi, maximiser ses chances de réussite pour atteindre le niveau de compétence attendu grâce à une appropriation et une personnalisation des contenus d’enseignement, Exemple en Badminton.

  Archives - compilation de traitements d'activités issus d'articles retirés de l'ancien site mis à jour le 10/04/2019

Des traitements des activités, en décalage parfois avec le vocabulaire d’aujourd’hui mais qui reste des exemples riches et incontournables.

  Thème d'étude : la différenciation dans l’enseignement. Une application en badminton pour une classe de 4ème (niveau 2) publié le 16/09/2009

Introduction
D’un point de vue institutionnel, on peut dire que ce thème apparaît comme une constante chez le législateur. En effet, depuis des décennies et notamment depuis la mise en oeuvre du Collège unique, l’hétérogéneité des élèves interroge (...)

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