Pratiques et témoignages

Le B2I a démarré dans environ la moitié des lycées de notre académie en 2005/2006, qui ont délivré des B2I collège aux élèves qui n’avaient pas pu l’obtenir en 3ème.

En octobre 2006 a été publié le référentiel officiel du B2I lycée. En 2006/2007 il a été mis en œuvre dans 74 % des lycées, et 21 % des élèves avaient une feuille de position entamée.

Le pourcentage d’élèves concernés a ensuite progressivement augmenté, année après année. Le ratio B2I lycées obtenus/élèves de terminale était en juillet 2012 de 33%. Cependant, comme dans les autres académies, certains lycées ne sont pas parvenus à mettre en œuvre le dispositif et à offrir à leurs élèves la possibilité de faire attester leurs compétences en usage de l’informatique et d’Internet.

Le nouveau dispositif mis en place progressivement à partir de la rentrée 2017 permet de disposer d’un outil pour se tester et apprendre, avant la phase de certification. Quelques exemples de pratiques permettant de développer les compétences numériques au sein de l’établissement sont partagées sur ce site.

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