PIX

Qu’apprend-on avec Pix ? comment maintenir l’intérêt que portent les élèves à cet outil ? comment faire avec ceux qui ne sont pas certifiables ? des pistes et des ressources. Redirection vers le site de la Dané.

Comment utiliser Pix pour aider les élèves à se former et se former soi-même ? avec quelle organisation ? quelle posture ? quelles sont les améliorations récentes de la plateforme ?

Les objectifs, le calendrier, le cahier des charges, le kit de certification, des vidéos, des webinaires (le 15 janvier, le 5 février, le 26 février, le 3 mars). Redirection vers le site de la Dané.

Il est encore possible de lancer une campagne de rentrée. Il est également possible de passer directement à l’étape suivante : faire une campagne de collecte pour voir où en sont les élèves avec Pix. Des explications, des tutoriels.

Un outil public et gratuit car financé par l’Etat, utilisable par tous, pour développer les compétences numériques. A tester.

Témoignages d’élèves et d’enseignants utilisateurs de Pix, la plateforme de développement des compétences numériques. Redirection vers le site de la Dané

Les collèges et lycées disposent d’une plateforme spécifique pour aider les élèves (à partir de la 5ème) à développer leurs compétences numériques. Pix orga permet d’adresser des campagnes de tests aux élèves. Les améliorations de cette plateforme se poursuivent.

Comment Pix et le cadre de référence des compétences numériques peuvent-ils aider à former et se former ? sur quels temps ?

le nouveau dispositif de positionnement et de certification.

Comment s’est déroulée la certification de compétences numériques avec PIX pour les établissements pionniers ? Quelles sont les modalités et la philosophie de cette évaluation ? explications sur le site de la DANE de l’académie de Reims.