PIX

OBII était l’outil de gestion des feuilles de position du Brevet Informatique et Internet. Son utilisation a cessé fin 2017 avec le changement de dispositif de suivi des compétences numériques.

En avant...

Pix pour tous19 juin 2020

Les élèves peuvent tester leurs compétences numériques via cette plateforme publique, comme tous les citoyens. La présentation du projet, des ressources pour le comprendre et le présenter.
Articles

  Bilan d'année : "Pix est ludique et sympathique" publié le 06/07/2020

Témoignages d’élèves et d’enseignants utilisateurs de Pix, la plateforme de développement des compétences numériques. Redirection vers le site de la Dané

  Opérations de fin d'année scolaire pour Pix orga mis à jour le 01/07/2020

La procédure pour assurer la pérennité des acquis dans Pix.

  Pix, des élèves et des professeurs mis à jour le 12/06/2020

Comment et pourquoi stimuler l’usage de Pix en période de confinement.

  Pix Orga pour quoi faire ? mis à jour le 09/07/2020

Les collèges et lycées disposent d’une plateforme spécifique pour aider les élèves à développer leurs compétences numériques. Pix orga permet d’adresser des parcours de tests aux élèves. L’outil était en version Bêta1 en 2018/2019 et une nouvelle version a été livrée en décembre 2019 pour les établissements publics, en janvier 2020 pour les privés. Les améliorations de cette plateforme se poursuivent, pendant que Pix se généralise.

  PIX, CRCN, des outils pour la formation mis à jour le 03/07/2020

Comment Pix et le cadre de référence des compétences numériques peuvent-ils aider à former et se former ? sur quels temps ?

  Du B2i au Cadre de Référence des Compétences Numériques mis à jour le 03/10/2019

le nouveau dispositif de positionnement et de certification.

  Pix certif mis à jour le 12/09/2019

Comment s’est déroulée la certification de compétences numériques avec PIX pour les établissements pionniers ? Quelles sont les modalités et la philosophie de cette évaluation ? explications sur le site de la DANE de l’académie de Reims.

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