Chercheurs en acte : cinquième édition publié le 19/10/2023

Le Prix Chercheurs en Actes a été initié en 2019 par le CSEN, la Conférence des recteurs, Réseau Canopé, le réseau des INSPE ; l’IH2EF, l’IFE, le programme IDEE et GMF Assurances. Il met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche, l’expérimentation ou la comparaison internationale.

Le Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN), la Conférence des recteurs, Réseau Canopé, le
réseau des INSPE, l’IH2EF, l’IFE, le programme IDEE et GMF Assurances.

Le Prix Chercheurs en Actes est ouvert aux établissements de tout niveau d’enseignement (maternelle, élémentaire, secondaire) du secteur public et du secteur privé à but non lucratif.
4 catégories sont proposées :

• Égalité des chances (réduction des inégalités pour un accès facilité à la réussite scolaire)
• Confiance en soi et compétences socio-comportementales (développement du sentiment d’efficacité personnelle, de la perception de ses capacités, de la persévérance ou encore des compétences sociales affectant les relations interpersonnelles)
• Handicap et scolarité inclusive (inclusion des enfants à besoin éducatif particulier)
• Évaluation et intervention pédagogique (évaluation des besoins des élèves et
  intervention pédagogique ciblée)

Les lauréats académiques

En 2020, l’Ecole Maternelle Publique Tony Lainé de Poitiers a été lauréate ! Madame la Ministre déléguée à l’Education Prioritaire et Madame la Rectrice ont remis ce Prix à l’équipe.

Remise du prix Chercheurs en acte par Madame la secrétaire d’Etat à l’éducation prioritaire

En 2021, c’est une équipe de la DSDEN 79 qui a obtenu un prix pour Narr’actif. La remise des prix a eu lieu au Ministère de l’Education le 20 octobre 2021.

En 2022, les équipes des collèges Victor Hugo et Jean Hay, académies d’Amiens et de Poitiers

Enseigner aux élèves comment apprendre permet de rétablir un minimum d’égalité des chances, entre ceux qui découvriraient seuls ou grâce à leurs parents comment apprendre, et tous les autres qui ont besoin d’un enseignement explicite.

Pour participer

Les candidats sont encouragés à s’appuyer sur les outils disponibles sur le site du CSEN (conférences internationales, capsules vidéo, MOOC, publications)

Si vous souhaitez vous porter candidat (Date limite le 15 Avril 2024), n’hésitez pas à prendre contact avec l’équipe du CARDIE !