Portrait de La Rochelle à la manière d'Arcimboldo publié le 16/03/2008 - mis à jour le 06/07/2016
Dispositif et matériel
3 séances d’1h et demi dont 2 en salle d’arts plastiques et 1 en salle multimedia. Les élèves sont en demi-groupe.
Etapes de travail :
- Projection de documents, analyse avec le groupe.
- Croquis sur le cahier, prise de notes.
- Recherche d’images papier.
- Sélection, découpage, composition sur papier, collage.
- Recherche d’images sur Internet à partir d’une sélection de sites.
- Réalisation infographique.
Matériel :
Papier canson, ciseaux, colle, prospectus.
15 ordinateurs équipés de logiciels spécifiques.
Evaluation
Collage AP
Pertinence du choix des images
Dans le travail sur le double niveau de lecture :
- Adéquation entre la forme de l’image choisie et la partie du visage représentée
- Adéquation entre le sens de l’image choisie et partie du visage
Cohérence de l’ensemble
Collage numérique
- Pertinence du choix des images
- Capacité à exploiter l’outil de transformation des images (détourage, échelle, inclinaison…)
- Harmonie de l’ensemble (ajustement des couleurs)
Vocabulaire
Portrait, profil, hétérogénéité et cohérence plastique, collage, agencement de formes, hétéroclite, signe, symbole, niveaux de lecture, figures de style (métaphore, métonymie, allégorie).
Supports pédagogiques
BT 908 tableaux d’Arcimboldo + document textuel, Radiovision « Etranges Inventions » (diapo « L’Hiver »), Radiovision « Etranges fleurs » (diapo « Le Printemps »), Radiovision « Dans les jardins secrets des mondes intérieurs » (diapo « L’Air »), RV « Les suggestions du feu » (diapo « Tête symbole du feu »), « ABCdaire de l’image », leçon n°6 « Les signes par accumulation », Une affiche de Montréal à la manière d’Arcimboldo.