Le cerveau pour allié : pour apprendre comme pour enseigner publié le 12/07/2016 - mis à jour le 13/12/2021
Des méthodes d’apprentissages qui épousent les circuits du cerveau en prenant appui sur les apports des neurosciences pour changer la manière d’enseigner et l’approche du groupe classe.
Pour approfondir le sujet
- L’apport des sciences cognitives à l’école : quelles formations pour les enseignants ?
- Colloque dirigé par Stanislas DEHAENE au Collège de France.
- La conférence internationale OCDE/CERI "Apprendre au XXIè siècle : recherches, innovations et politiques".
- Le site : www.MonCerveauALecole.com qui s’attache à informer sur les recherches actuelles en sciences cognitives à destination des enseignants et des parents.