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Dans le cadre d’un projet TraAM, des élèves de CAP ont utilisé des tablettes pour participer à un projet de cuisine pour un chef anglais. L’objectif de ce chef est de faire cuisiner les anglais afin qu’ils mangent mieux. Les élèves ont donc proposé des recettes françaises faciles, peu couteuses et équilibrées en expliquant les étapes sur une vidéo.

Dans le cadre des TrAam en langues vivantes (Travaux Académiques mutualisés) , les élèves expérimentent l’utilisation d’une tablette ou de leurs téléphones portables pour créer une affiche en Arts Appliqués annonçant une exposition virtuelle. Celle-ci inclut un flashcode, renvoyant vers un mur Padlet sur lequel ils ont présenté, en anglais, un peintre anglophone et un musée qui pourrait l’accueillir. Une vidéo située à la fin de l’article et réalisée par les élèves présente cette aventure.

La tablette joue le rôle central dans la médiation et la construction des compétences orales en vue de la préparation du CCF d’anglais en baccalauréat professionnel. Grâce à cet outil les apprenants sont à même d’approfondir leurs connaissances de l’art dans les pays anglo-saxons, d’exploiter des documents authentiques, d’interagir et de réinvestir leurs acquis afin de réaliser une brochure sur un artiste anglo-saxon.

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