Zum Thema Reisen publié le 03/06/2009  - mis à jour le 21/12/2014

Activité 2

  • Support

Der Koffer

  • Objectifs : Expression orale et expression écrite.
  • Descripteurs : Réagir et dialoguer.
    • B1 : Etablir un contact avec le registre de langue adapté à la situation.
  • Moyens langagiers : le but
  • Champs lexicaux :
Was packst du in deinen Koffer ? Zum Essen, Zum Anziehen ? Zum Schlafen ? Zum Waschen ? Zum Leuchten ? Zum Fotografieren ? Zum Spielen ?
  • Mise en œuvre : travail en binôme. Les élèves classent les objets qu’ils connaissent et qu’ils aimeraient bien emporter. Puis chaque groupe donne ses résultats devant la classe.
    Le professeur peut ensuite donner d’autres objets et les élèves les classent dans la catégorie adéquate.
  • Travail à la maison : Apprendre le vocabulaire sur les objets.