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Damien Dechanterac, professeur stagiaire d’allemand dans l’académie de Poitiers en 2017/2018, s’est penché sur la perspective actionnelle dans le cadre de son TSR (Travail Scientifique Réflexif). Confronté à des difficultés pour construire des situations d’apprentissage orientées vers l’action de l’élève, il n’a pour autant jamais abdiqué. Alliant rappels théoriques et exemples tirés de sa pratique, ce mémoire est le fruit d’une réflexion ô combien riche et éclairante pour chacun de nous. Il permet de se rendre compte du chemin parcouru au cours de l’année de stage. Une lecture à recommander à plus d’un titre !

L’académie de Nantes a élaboré un guide précieux pour les professeurs de langues qui découvrent le métier. Ce livret a le mérite de donner des repères de base et d’apporter des réponses concrètes à travers 12 fiches pratiques. Un outil à télécharger.

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