 Les 30 dernières publications

En début de chaque mois, nous vous proposons, pour chaque niveau de classe, une séquence complète de travail autour d’un chant.

Le rythme fait parti de notre vie. Il nous est impossible de s’en extraire : il est dans notre « programme génétique », il est l’épice de notre vie...

Une démarche, des activités pour travailler à partir d’objets du quotidien.
http://blogs17.ac-poitiers.fr/eac17/?p=2051

Plusieurs logiciels vous sont proposés pour travailler sur les paramètres du son, pour créer des compositions musicales, pour jouer avec les sons.

Propositions pédagogiques pour le mois de juin 2020.

Projet pour l’année scolaire 2019-2020.

Propositions créatives en cinéma pour le mois de juin 2020

La mission maîtrise de la langue en Charente-Maritime fait le point sur les axes prioritaires et outils en Lire-Dire-Écrire dans le cadre du retour à l’école.

Informations et ressources pour accompagner les écoles dans la continuité pédagogique

La lettre EPS vous informe de l’actualité départementale. Elle est trimestrielle et s’organise autour de 6 rubriques : Ambitions EPS / Réglementation / Génération 2024 / Focus associatif / Ressources / Evénements.Retour ligne automatique
Elle est proposée par l’équipe EPS 17 sous la responsabilité de l’adjoint à l’IA-DASEN chargé de la mission EPS.

Le dispositif d’éducation à l’image COLLÈGE AU CINÉMA est issu d’un partenariat entre le ministère de la Culture, le ministère de l’Éducation Nationale, les Conseils Départementaux et le CNC (Centre national de la cinématographie). Il est organisé par une charte d’engagements mutuels consultable ci-dessous.

Extrait de la circulaire ministérielle n° 2017-116 du 6-10-2017 : "Les professeurs des écoles assurent l’enseignement de l’EPS avec l’appui des cpc eps et cpd eps."

La lettre EPS vous informe de l’actualité départementale. Elle est trimestrielle et s’organise autour de 6 rubriques : Ambitions EPS / Réglementation / Génération 2024 / Focus associatif / Ressources / Evènements.
Elle est proposée par l’équipe EPS 17 sous la responsabilité de l’adjoint à l’IA-DASEN chargé de la mission EPS.

École et Cinéma est un dispositif national d’éducation artistique au cinéma soutenu à la fois par la DGESCO du ministère de l’Éducation nationale et le CNC, Centre National de la Cinématographie, sous l’autorité du ministère de la culture. Ce programme a pour but de faire découvrir aux écoliers le cinéma en tant qu’art.

La lettre EPS vous informe de l’actualité départementale. Elle est trimestrielle et s’organise autour de 6 rubriques : Ambitions EPS / Réglementation / Génération 2024 / Focus associatif / Ressources / Evènements.
Elle est proposée par l’équipe EPS 17 sous la responsabilité de l’adjoint à l’IA-DASEN chargé de la mission EPS.

Chaque année plusieurs milliers d’élèves du premier degré (CE2 et CM) participent à un module d’activité voile en Charente-Maritime. C’est le résultat de volontés communes : celle des collectivités territoriales qui s’engagent financièrement, celle des structures sportives qui mettent à disposition du personnel et du matériel et celle des personnels de l’éducation nationale.

La dictée à l’adulte : dispositif pédagogique permettant aux élèves de produire de l’écrit dès l’école maternelle

Ce document propose un exemple d’organisation d’un conseil inter-cycles faisant suite aux évaluations CP - CE1.

Quelques principes d’organisation d’ateliers faisant suite aux résultats des évaluations.

Vous trouverez dans les liens ci-dessous des documents constitués par le groupe maîtrise de la langue relatifs à la mise en œuvre du langage oral à l’école maternelle.
Le langage occupe la première place au sein des différents domaines d’activités. Le (...)

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Documents référents pour l’enseignement de la natation au cycle 3, dans les champs d’apprentissages 1 et 2 et s’appuyant sur la mise en œuvre des programmes 2016 et des dernières circulaires.

La lettre d’information trimestrielle EPS

Note relative à la participation des intervenants extérieurs à l’encadrement des activités physiques et sportives sur le temps scolaire, dans les écoles maternelles et élémentaires publiques.

Ce guide, proposé et validé par la commission inter-degré EPS, permet aux équipes pédagogiques du cycle 3 de bâtir, en inter-degré, une programmation cohérente sur la base des nouveaux programmes et du socle commun de connaissances, compétences et culture.

L’objectif du projet triennal est de développer le plaisir de pratiquer, dès le plus jeune âge par une EPS adaptée au besoin de chacun, valorisant les progrès et l’engagement dans des projets individuels et collectifs éduquant aux valeurs de la République

Qu’est-ce qu’un robot pédagogique, comment fonctionne-t-il, pourquoi et comment l’utiliser en classe.

Ce document et le site qui lui est associé (https://cerp-lechapus.net/defis_programmation/) propose 13 activités progressives qui permettent d’aborder ce nouveau domaine des programmes 2016.

Départ de la Mini-transat 2017 et suivi du projet Label Bleue pour les classes de la Charente Maritime

Le groupe maternelle 17 propose une séquence autours de la découverte de l’objet " boîte ".