11-Les parcours éducatifs

La notion de parcours éducatif intègre l’idée d’une acquisition progressive de compétences (connaissances, capacités et attitudes) qui se construisent tout au long du cheminement de l’élève, un cheminement dont le principal moteur doit‐être l’élève lui‐même.
Le parcours prend appui sur le temps de classe, le temps scolaire mais il s’inscrit également hors temps scolaire. Ce cheminement s’opère dans la classe, dans l’établissement et hors établissement. L’élève pourra aussi bénéficier des interventions de professionnels, d’associations, d’élus ou de personnels d’Etat ou de collectivités.