Sous rubriques
Vers les activités athlétiques
Mise en œuvre des activités d’opposition collectives ou inter-individuelles. Vers les Activité Physiques et Sportives codifiées.
Avec les pratiques corporelles de bien-être, il s’agit de prendre en compte l’individu dans sa globalité, d’offrir à l’élève une école qui accueille, qui donne confiance, où il est question d’éprouver du plaisir pour réussir, et d’offrir des moyens de gérer ses émotions, son stress, sa fatigue…
Mis en place progressivement depuis la rentrée 2015, les quatre parcours éducatifs (Avenir, de Santé, d’Éducation artistique et culturelle, Citoyen) permettent de suivre le travail de l’élève dans ces différents domaines tout au long de sa scolarité.
Le SAVOIR ROULER à l’école
Articles
La lettre EPS vous informe de l’actualité départementale. Elle est trimestrielle et s’organise autour de 6 rubriques : Ambitions EPS / Réglementation / Génération 2024 / Focus associatif / Ressources / Evénements.Retour ligne automatique
Elle est proposée par l’équipe EPS 17 sous la responsabilité de l’adjoint à l’IA-DASEN chargé de la mission EPS.
Extrait de la circulaire ministérielle n° 2017-116 du 6-10-2017 : "Les professeurs des écoles assurent l’enseignement de l’EPS avec l’appui des cpc eps et cpd eps."
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Elle est proposée par l’équipe EPS 17 sous la responsabilité de l’adjoint à l’IA-DASEN chargé de la mission EPS.
La lettre d’information trimestrielle EPS
Ce guide, proposé et validé par la commission inter-degré EPS, permet aux équipes pédagogiques du cycle 3 de bâtir, en inter-degré, une programmation cohérente sur la base des nouveaux programmes et du socle commun de connaissances, compétences et culture.
L’objectif du projet triennal est de développer le plaisir de pratiquer, dès le plus jeune âge par une EPS adaptée au besoin de chacun, valorisant les progrès et l’engagement dans des projets individuels et collectifs éduquant aux valeurs de la République
Fédération sportive scolaire - Union sportive de l’enseignement du premier degré