Les coins jeux à la maternelle publié le 07/11/2013

Documents et ressources en lien du groupe mission départementale préélémentaire.

Note : les enseignants sont invités à faire part de toute pratique efficace ou de tout projet qui leur ont paru porteur en lien direct avec les coins-jeux à cette adresse : ce.preelementaire16@ac-poitiers.fr.

Documents

Au sommaire des deux documents à télécharger ci-dessous :

• Des coins-jeux, pourquoi ?
• Les coins-jeux au quotidien :
  • Les coins-jeux, à quel moment ?
  • Comment installer et utiliser les coins-jeux, dans quels espaces ?
  • Utiliser une bonne stratégie ;
• Comment repenser et enrichir les coins-jeux afin d’en faire de véritables outils d’apprentissage ?
• Du recensement des besoins du jeune enfant d’école maternelle aux apprentissages effectués dans les coins-jeux.

Ressources et liens

• Sur le site de l’académie de Créteil : l’espace classe à l’école maternelle (progression de la PS à la GS)
• Sur le site de la circonscription de Montbrison (Académie de Lyon) : voir document "Aménager l’espace en maternelle
  les coins jeux : installation, programmation, progression..."
• Sur le site de la circonscription de Dunkerque-Bailleul (Académie de Lille) : des coins de jeu aux espaces éducatifs (description des coins jeux et de leurs évolutions de la PS à la GS)
• Sur le site de l’académie de Rennes : les coins ateliers libres et leurs contenus
• Sur le site de la circonscription de Gap : vocabulaire mobilisé pour chaque coin jeux

• Sur le site Éduscol, le langage à l’école maternelle :
  • Le vocabulaire à l’école maternelle
  • Le langage à l’école maternelle

Bibliographie

• "Enseigner la langue orale en maternelle", Boisseau Philippe, Retz, CRDP, de Versailles, 2005
• "Coins jeux et apprentissage de la langue", Briquet-Duhazé Sophie, Bordas, 2007
• "Le langage à l’école maternelle – Ressources pour faire la classe", CNDP, mai 2011