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L’atelier Narr’actif consiste en une activité de production narrative auprès d’élèves de GS-CP, dans le but de développer leurs capacités de langage oral, notamment leurs habilités linguistiques structurales et discursives.
Des enseignants, de toutes disciplines, s’engagent de façon très volontariste, dans des actions ciblées pour prévenir l’illettrisme.
La MEIPPE est engagée depuis 1997 dans le dossier Prévention de l’illettrisme.
En 2002, la MEIPPE a pris l’initiative de rédiger une plaquette pédagogique pour rappeler l’engagement de l’Académie de Poitiers dans la lutte contre l’illettrisme.
Elle a (...)
Comment mieux accompagner les élèves en très grande difficulté dans leur apprentissage tardif du « lire-écrire » ?
Comment mettre en œuvre des dispositifs spécifiques afin de prévenir l’illettrisme ?