Ressources

 Cardinnov@ - Lutte contre le harcèlement publié le 11/12/2023

Cardinnov@ - Lutte contre le harcèlement
Écoutez le podcast du cardinnov@sur la lutte contre le harcèlement du 9 Novembre 2023. Participants :
Marie-Pierre FAYANT, enseignante-chercheuse au laboratoire de psychologie sociale de (...)

 Table ronde « Notre école, faisons-la ensemble " publié le 17/11/2023

Table ronde « Notre école, faisons-la ensemble : partage d’expérience dans l’académie de Poitiers »
Animatrice de la table ronde : Mme Mathilde Foucherault CARDIE

 Mooc- Apprentissage actif et des espaces flexibles d’apprentissage publié le 07/01/2022

Le projet Novigado propose un Mooc (en anglais1) traitant de l’apprentissage actif et des espaces flexibles d’apprentissage.

 Réseau des accompagnateurs CARDIE de l'académie de Poitiers publié le 25/10/2021

Présentation du groupe CARDIE de l’académie de Poitiers.

 Rendre les devoirs utiles publié le 11/10/2021

Séminaire autour du travail personnel de l’élève qui s’est tenu le Mercredi 06 Octobre 2021 au Lycée Kyoto de Poitiers.

 Visite en vidéos du rectorat de Poitiers publié le 17/09/2021

6 vidéos tournées dans le cadre de la Journée nationale de l’innovation 2021 pour une visite en image du rectorat de Poitiers.

 Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CP publié le 18/01/2021

Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CP

 Pédagogie efficace de la mémoire aux cycles 3 et 4 publié le 10/01/2021

Proposition d’un parcours Magistère

 Card'inno #4 - Les enjeux de l'oral - Tome 2 publié le 17/11/2020

La lettre d’informations thématique du CARDIE sur les enjeux de l’oral.

 Card'inno #4 publié le 12/10/2020

Découvrez la nouvelle lettre d’informations du CARDIE avec la Card’inno #4 - tome 1 centrée sur les enjeux de l’oral.

 CARD'INNO N°3 mis à jour le 28/02/2020

La lettre d’information du Cardie.

 Comparaison sociale et réussite scolaire publié le 16/12/2019

Vidéo avec Jean-Claude Croizet et Sébastien Goudeau

 Conférence de Julie Ayroles dans le cadre de la semaine "Territoires apprenants" de l'Académie de POITIERS mis à jour le 03/12/2019

Conférence de Julie Ayroles (Doctorante au CERCA) lors de la semaine ECLORE pour des territoires apprenants

 Conférence de Sébastien GOUDEAU (Université... publié le 01/12/2019

Conférence de Sébastien GOUDEAU (Université Paris-Descartes) lors de la semaine ECLORE pour des territoires apprenants

 CARD'INNO N°2 publié le 13/11/2019

Lettre d’information thématique du CARDIE

 Le "groupe" Cardie s'étoffe mis à jour le 05/11/2019

L’accompagnement des équipes innovantes et le développement professionnel des acteurs de l’innovation sont au cœur de la mission des CARDIE.

 Les actions innovantes dans l'académie de Poitiers mis à jour le 27/09/2022

Une cartographie des actions innovantes

 Un atelier autour de la motivation... mis à jour le 28/08/2019

Cet article propose une activité pour travailler sur la "motivation"

 Résultats de recherche autour des classes sans notes au collège mis à jour le 08/08/2024

Ce court article présente très succinctement une publication de Sébastien Goudeau et de Frédérique Autin autour de l’impact des modalités de notation.

 “Nouvelle Forme Scolaire” accompagner les petits changements en établissements mis à jour le 24/04/2019

Le dispositif Nouvelle Forme Scolaire (#NFS), conjointement porté par la DANE et le CARDIE, vise à proposer aux équipes éducatives des établissements de l’Académie, un accompagnement “agile”, inspiré des techniques et processus de Design Thinking

 Des modalités d'évaluations publié le 12/03/2019

Cet article présente trois modalités d’évaluation au Collège Gérard Philipe de Niort

 CARD'INNO N°1 mis à jour le 03/12/2018