Assurer la continuité pédagogique en HDA, lettre n°1 publié le 26/03/2020 - mis à jour le 01/04/2020
Nous vous proposons une 1ere lettre pour assurer la continuité pédagogique en HDA. Elle s’organise en quatre axes :
- Comment évoluer vers un enseignement à distance ?
- Comment maintenir le contact avec les élèves et les parents ?
- Comment faire travailler à distance nos élèves en histoire des arts ?
- Quelles ressources nouvelles sont accessibles ?
Assurer la continuité pédagogique en HDA, lettre n°1 (PDF de 1.3 Mo)
Source : M Charton et L Marien, IA IPR, co-référents HDA - Académie de Poitiers.
Cette lettre est destinée à l’ensemble des professeurs en charge de l’enseignement de l’histoire des arts tant au collège qu’au lycée.
Enfin, nous faisons appel à chacun de vous pour poursuivre la diffusion de notre lettre en nous proposant via l’adresse ci-dessous, de petites applications pour permettre cet enseignement à distance, des ressources accessibles pour les enseignants mais aussi celles utilisables par les élèves...